Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Шрифт:

– Две.

– Верно. Поэтому и действуем мы в соответствии с ними. Чем характеризуется первая?

– Гипертонусом.

– Правильно. Больного колотит, судороги. Что делаем?

– Фиксируем?

– Мышцы в тонусе. Представьте, сколько сил понадобиться? Нет, я, конечно, понимаю, вы справитесь, но... В нашем мире говорят: "сила есть – ума не надо". Вот к этому случаю очень подходит. Если зафиксировать как следует, больной просто переломает себе кости. Скажите, хорошо ему потом будет? Значит, мы спокойно следим, чтобы он не покалечился. Вот так, - Анна села и положила голову курсанта себе на колени.
– Можно чуть придержать за плечи - сотрясение

мозга нам не нужно, верно?

– А палку в зубы вставить?

– Зачем?

– Чтобы язык себе не откусил.

– Ага. Анатомию учили? Какие мышцы у человека самые сильные?

Курсанты отвечали наперебой, приняв манеру Анны вести урок диалогом. Она дождалась правильного варианта:

– Вот. Жевательные. Легко будет челюсть разжать? Или опять: "сила есть – ума не надо"?

– А как же... язык?

– Напоминаю – у больного судороги! Итак, если вы забыли, то язык – тоже мышца. Он в гипертонусе. Чтобы откусить – постараться надо. Максимум – прикусить. И, хотя со стороны зрелище будет не для слабонервных, на самом деле – ничего страшного. Итак, придерживаем голову и ждем второй стадии. Что её характеризует?

– Полное расслабление мышц.

– Да. И чем это нам грозит? Ну? Непроизвольное мочеиспускание может быть? Может. А еще... ваш любимый язык. Вот тут-то он и западет. Что делать?

– Вытащить и зафиксировать.

– Ага, - рассмеялась Анна.
– Булавкой, например. Но можно и попроще.

И она просто повернула голову "манекена".

– Вот так. Да и в случае рвоты асфиксии не будет. И – не беспокоим пациента! Особенно спящего. Остаемся рядом и обеспечиваем безопасность. Это все, что от вас требуется в случае классического припадка. Но если приступ затягивается, или переходит в эпистатус... Маги-целители вам в помощь. Методов лечения вашего мира я не знаю.

Курсанты смотрели на Анну, словно она им чудо показывала. Преподаватель быстро что-то черкал в блокноте.

– Господа, вам так же рекомендую зафиксировать мудрость, которой поделилась Наири, на бумаге.

Ученики спохватились и усердно заскрипели перьями.

– Я благодарю за этот урок. Вероятно, ваша наука развивается слишком быстро, мы не успеваем следить...

– Ну, про булавку меня тоже в свое время в институте учили. А потом срочно переучивали, как до дела дошло. Надеюсь, я смогу быть еще полезной.

– Несомненно, Наири. Если позволите, я обращусь к вам с некоторыми вопросами.

– Буду рада помочь.

Эйр протянул руку, помогая подняться с земли. Красиво, элегантно и – по уставу. Курсанты просто поедали его взглядами, боясь пропустить малейший жест.

– Ты тоже решил урок преподать?
– шёпот Анны был легче взмаха крыльев мотылька.

– Скорее – маленькая демонстрация. Им полезно будет посмотреть, - Эйр постарался, чтобы курсанты не услышали.

До приезда короля Анна наслаждалась жизнью. К её завтракам, обедам и ужинам в общей столовой привыкли. При встрече на дорожках Академии курсанты не шарахались прочь, а спокойно уступали дорогу и шли дальше. Преподаватели перестали приходить в ужас, если Анна решала посетить занятие, а с целителем у них вообще сложились почти дружеские отношения. Он с удовольствием рассказывал о строении инкубов, суккубов, физиологии и прочих очень интересующих Анну вещах. Она же, в свою очередь, делилась своими знаниями. Информации о функционировании человеческого организма у целителей Эстрайи оказалось маловато:

– Никто не осмелится препарировать человека из Дома Наири. Но с анатомией мы более-менее

разобрались. Немного знаем об эндокринной системе, пищеварительной. Все остальное - только по аналогии.

Учиться с помощью целителя, знающего тему, стало легче. Если строение инкубов и людей было идентичным, то эндокринная оказалась совершенно неизведанным миром.

Так, Анна узнала, что в организме демонов под действием праны начинает вырабатываться особый фермент. При необходимости он, проникая в ткани, производит перестройку. Мышцы приобретают другую форму, изменяется структура кожи. Так же, как и функционирование внутренних органов. Инкуб в человеческом обличье, и в облике демона анатомически и физиологически оказались совершенно разными существами.

Но объем информации оказался огромным. Целитель сочувственно поглядывал на попытки Анны запомнить как можно больше, а потом предложил:

– Может, если посмотреть "вживую", будет легче?

– Вы предлагаете вскрытие? При академии есть морг?

– Нет. Но он и не нужен. Выберите кого-нибудь из учеников.

Анна ошарашено уставилась на учителя:

– Вы хотите положить под нож курсанта?

– Как угодно Наири. Еще кадета можно. Или преподавателя.

Анна растерялась. Эйр, который не оставлял её ни на минуту, выглядел совершенно спокойным, словно и не слышал страшного предложения.

– В голове не укладывается...

– Почему? Так Наири удобнее будет получать знания.

– Он прав, - пришел на помощь целителю Эйр.
– Лучше один раз увидеть самому, чем бесконечно читать в книгах. Тем более, что знаний у Наири не хватает. Этот вариант позволит вам обучаться быстрее.

– Вы... вы вообще понимаете, о чем говорите?

– Ну, думаю, препарируемый проживет достаточно долго, чтобы госпожа успела...

– Замолчи!

Ужас и гнев в глазах Анны заставил телохранителя отшатнуться. Целитель же, опасаясь кары, упал на колени, спрятав лицо в ладонях.

– Ты что предлагаешь, Эйр? Убить человека ради любопытства?

– Не человека – инкуба. Если у Наири есть вопросы, она должна получить быстрые и подробные ответы. Сколько при этом погибнет рорагов или слуг – неважно.

Анна попятилась. Поверить, что они не шутят, было невозможно. А, поняв, развернулась и кинулась прочь, в глубину рощи. Эйр заторопился следом.

Влетев в густую тень пальм, Анна остановилась. Перед ней, удобно облокотившись на ствол, сидел Хон. Увидев Наири, он вскочил.

– Госпожа... Что-то случилось?

Анна рухнула на то самое место, где он сидел минуту назад.

– Хон, в Академии сухой закон? Или можно достать спиртное? Клянусь, я буду молчать...

Она осеклась, увидев приближающегося капитана. Курсант стоял, не зная, как реагировать.

– Эйр, - Анна жалобно оглянулась на рорага.
– Эйр, прошу – дай мне одной побыть... ну, без твоей опеки. Прогуляйся за пределами рощи. Обещаю – никуда я отсюда не уйду!

Растерянный Хон переводил взгляд с уходящего капитана на бессильно поникшую Анну.

– Наири, вам достаточно приказать господину Эйру, или сообщить ректору – спиртное тут же доставят.

– И будут во все глаза смотреть, как я пью. Спасибо за совет. Слушай, Хон, ну хватит столбеть, а? Или тебя снова под трибунал потащат?

– Нет, - юноша устроился на траве, соблюдая дистанцию.

Анна молчала, и через некоторое время он решился спросить:

– Наири, что-то случилось?

– Случилось... Может, хоть ты объяснишь? Господин Ахерит предложил мне препарировать одного из учеников.

Поделиться с друзьями: