Логика и рост научного знания

ученые претендуют на то, что их предположения истин-

ны, что они «познали» их в субъективном смысле слова

«познать» или что они убеждены в них. Поэтому хотя

i 2. Биологический подход к третьему миру

в целом они и не претендуют на то, что действительно

В настоящем разделе я попытаюсь обосновать

знают, они, развивая свои исследовательские програм-

утверждение о существовании третьего мира с помощью

мы, действуют на основе догадок о том, что является и

некоторого биологического аргумента, касающегося

что не является продуктивным и какая линия исследо-

биологической эволюции.

вания обещает привести к обогащению третьего мира

Биолог может интересоваться поведением животных, объективного знания. Другими словами, ученые дей-

но он может также интересоваться и некоторыми нежи-

ствуют ^на основе догадок или, если хотите, субъектив-

выми структурами,которые производят животные, та-

ного убеждения(так мы можем называть субъектив-

кими, как паутина пауков, гнезда, построенные осами

ную основу некоторого действия) относительно того, или муравьями, норы барсуков, плотины, воздвигнутые

что обещает неминуемый рост третьего мира объектив-

бобрами, тропы, проложенные животными в лесах, ит. п.

ного знания.

Я буду различать две главные категории проблем, Сказанное, я полагаю, является аргументом в поль-

возникающие при исследовании таких структур. Первая

зу как моего первого тезиса(об иррелевантности субъ-

категория состоит из проблем, имеющих дело с метода-

ективистской эпистемологии), так и моего второго тези-

ми, используемымиживотными, или формами, в которых

са(о релевантности объективной эпистемологии).

выражаетсяповедение животных, когда они создают та-

Вместе с тем я выдвигаю еще и третий тезис.Он

кие структуры. Эта первая категория, таким образом, состоит в следующем: объективная эпистемология, ис-

состоит из проблем, связанных с актами производства,следующая третий мир, может в значительной степе-

с поведенческими диспозициями животных и с отноше-

ни пролить свет на второй мир субъективного сознания, ниями между животными и их продуктами. Вторая ка-

особенно на субъективные процессы мышления ученых., тегория проблем имеет дело со структурами самими по

но обратное не верно.

себе.Такие проблемы связаны с химическими свой-

Таковы мои три главных тезиса.

ствами материалов, используемых в структурах, с их

Наряду с ними я формулирую три дополнительных

геометрическими и физическими свойствами, с их эво-

тезиса.

люционными изменениями, зависящими от специфиче-

Первый из них состоит в том, что третий мир есть

ских условий соответствующей окружающей среды, с

естественнырклродукт человеческого существа, подобно

их зависимостью или приспособляемостью к этим усло-

тому как паутина является продуктом поведения паука.

виям окружающей среды. Существенноважным являет-

Второй дополнительный тезис (я думаю, что он имеет

ся наличие обратной связиот свойств тех или иных

очень важное значение) состоит в том, что третий

структур к поведению животных. Говоря о второй ка-

мир в значительной степени автономен,хотя мы по-

тегорий проблем, то есть структур самих по себе, мы

стоянно воздействуем па него и подвергаемся воздей-

Должны смотреть на эти структуры с точки зрения их

ствию с его стороны. Он является автономным, несмот-

биологических функций. Поэтому некоторые проблемы

ря на то, что он есть продукт нашей деятельности и об-

первой категории возникают тогда, когда мы обсуждаем

ладает сильным обратным воздействием на нас, то есть

проблемы второй категории, например «как было по-

воздействием на нас как жителей второго и даже пер-

строено это гнездо?» или «какие аспекты его структу-

вого миров.

ры яляются типичными (и, следовательно, традицион-

Третий дополнительный тезис состоит в том, что

ными или врожденными), а какие — вариантами, при-

посредством этого взаимодействия между нами и

способленными к данным специфическим условиям?».

третьим миром происходит рост объективного знания и

447

446

Как показывают только что сформулированные во-

поведении животных, изучая произведенные ими про-

просы, проблемы первой категории, то есть такие, кото-

дукты сами по себе, чем мы можем узнать о продуктах

рые касаются создания соответствующих структур, иног-

путем изучения поведения животных во время производ-

да возникают в связи с проблемами второй категории.

ства этих продуктов. Этот третий тезис является анти-

Это и должно быть именно так, поскольку обе катего-

бихевиористским и антипсихологическим.

рии проблем зависят от того, что такие объективные

Если мои три главных тезиса применить к тому, структуры существуют,то есть от некоторого факта, что может быть названо «знанием» или «познанием», который сам принадлежит ко второй категории. Поэто-

то они могут быть сформулированы следующим об-

му можно сказать, что существование структур самих