Не твой герой

В своей комнате я рухнул на кровать, чувствуя приятную усталость. И всё-таки жить хорошо и это прекрасно, но стоит заняться и чем-то более серьёзным.

ТГ АВТОРА

https://t.me/GRAYSONINFERNO

Глава 4

Проснулся когда солнце уже вовсю светило в окно спальни. Тело чувствовало себя превосходно — никакой усталости после бессонной ночи, только приятное ощущение силы и энергии. Новый метаболизм творил чудеса.

Потянувшись и зевнув, я встал с кровати и направился в душ. Горячая вода смыла остатки сна и придала окончательную бодрость. Стоя под струями, я размышлял о предстоящем дне. Судя по расписанию, которое помнил настоящий Питер, сегодня была биология — один из моих любимых предметов в прошлой жизни.

После душа я быстро оделся в чистые джинсы и футболку, спустился на кухню. Мэй уже ушла на работу, оставив записку на холодильнике: "Милый, в холодильнике есть всё для сэндвичей. Хорошего дня! Люблю. Мэй."

Я улыбнулся, читая её аккуратный почерк. Приготовил себе плотный завтрак — яичницу с беконом, тосты и кофе. Ел не торопясь, наслаждаясь вкусом и планируя день. После завтрака быстро собрал рюкзак и выглянул в окно — погода была отличной для пробежки.

Выйдя из дома, я начал лёгкую трусцу в сторону школы. Это было невероятное ощущение — бежать, не уставая, чувствуя, как мышцы работают с идеальной координацией. Я легко обгонял редких прохожих, перепрыгивал через препятствия, наслаждаясь своими новыми возможностями.

Дорога, которая раньше занимала сорок минут пешком, пролетела за пятнадцать. Я остановился за квартал от школы, чтобы перевести дух и не привлекать лишнего внимания к своим способностям.

В школьных коридорах царила обычная суета. Ученики спешили на уроки, кто-то задерживался у шкафчиков, кто-то обсуждал домашние задания. Я заметил несколько взглядов в свою сторону — видимо, история с Флэшем всё ещё была на слуху.

— Эй, Питер! — окликнул меня Гарри, подходя со своим обычным кофе из автомата. — Как самочувствие после вчерашнего?

— Отлично, — ответил я. — А у тебя?

— Тоже неплохо, — ухмыльнулся он. — Николь уже написала. Приглашает на вечеринку на выходных.

— Звучит заманчиво, — кивнул я. — Посмотрим.

Мы направились к кабинету биологии. По дороге Гарри рассказывал о планах на вечер, но я слушал вполуха, больше концентрируясь на предстоящем уроке.

Войдя в класс, я сразу заметил, что сегодня урок ведёт не обычный учитель. За кафедрой стоял мужчина лет сорока, в белом лабораторном халате. Светлые волосы, умные глаза за очками, правая рука в перчатке — я сразу узнал его.

Доктор Курт Конорс. Будущий Ящер.

— Добро пожаловать на урок биологии, — сказал он, когда все расселись. — Меня зовут доктор Конорс, и сегодня я проведу с вами лабораторную работу по регенерации тканей.

Его голос был спокойным и уверенным, но я заметил, как он осторожно держал правую руку. В этой вселенной он, видимо, уже потерял конечность, но ещё не начал эксперименты с сывороткой ящерицы.

— Регенерация — один из самых удивительных процессов в природе, — продолжал Конорс. — Способность живых организмов восстанавливать утраченные части тела. Сегодня мы изучим этот процесс на примере планарий.

Он начал раздавать материалы для лабораторной работы. Ученики разбивались на пары, доставая из коробок чашки Петри с маленькими червями.

— Мистер Паркер, — обратился ко мне Конорс, — не могли бы вы помочь раздать микроскопы?

— Конечно, — ответил я, вставая.

Помогая раздавать оборудование, я краем глаза наблюдал за Флэшем. Тот сидел один — его обычный партнёр по лабораторным заболел. Спортсмен выглядел потерянным, явно не зная, с кем объединиться.

Когда все пары сформировались, Флэш так и остался один. Конорс заметил это и нахмурился.

— Мистер Томпсон, у вас нет партнёра?

— Нет, сэр, — буркнул Флэш, избегая смотреть в мою сторону.

Я принял решение. Подняв руку, махнул Флэшу, указывая на свободное место рядом с собой. Тот удивлённо посмотрел на меня, явно не ожидая такого предложения.

— Иди сюда, — сказал я негромко. — Не будешь же весь урок сидеть один.

Флэш нехотя поднялся и поплёлся в мою сторону. Сел рядом, по-прежнему избегая прямого зрительного контакта.

— Итак, — объявил Конорс, — приступаем к работе. Разрежьте планарию пополам и наблюдайте за процессом регенерации под микроскопом.

Я взял скальпель и аккуратно разделил червя. Флэш молча наблюдал, явно не зная, как себя вести.

— Знаешь, — сказал я непринуждённо, настраивая микроскоп, — регенерация — удивительная штука. Жаль, что люди не умеют отращивать конечности, как ящерицы.

— Да, — неуверенно согласился Флэш. — Было бы круто.

— Особенно для спортсменов, — продолжил я. — Травмы — профессиональная болезнь. Ты часто травмируешься на тренировках?

— Иногда, — Флэш немного расслабился. — В прошлом году плечо вывихнул на отборочных.

— Болезненно? — я передал ему микроскоп.

— Ещё как, — он наклонился к окуляру. — Два месяца не мог нормально тренироваться.

— А какой у тебя план после школы? — спросил я, делая записи в тетради. — Спортивная стипендия?

Флэш выпрямился, и я заметил, как его лицо слегка помрачнело.

— Хотелось бы, — вздохнул он. — Но результаты не те, что нужны для топовых университетов. Может, в колледж попаду, если повезёт.

— А что мешает улучшить результаты? — поинтересовался я, искренне любопытствуя.

— Да много чего, — Флэш пожал плечами. — Тренер говорит, у меня техника хромает. Плюс концентрация страдает.

— Концентрация — это дело тренируемое, — заметил я. — Знаешь, я читал про спортивную психологию. Интересная тема.

— Серьёзно? — Флэш посмотрел на меня с удивлением. — А что там говорится?

— Много всего. Визуализация, дыхательные техники, ментальная подготовка, — я записал очередное наблюдение. — Профессиональные спортсмены половину времени тратят на работу с головой, а не только с телом.

— Хм, — Флэш задумался. — А где про это можно почитать?

— Есть несколько хороших книг. Могу названия дать, если интересно, — предложил я. <