Повесть о спортивном журналисте

Что мы, не знаем режиссеров, не бывших актерами, литературоведов, не писавших ни стихов, ни романов, архитекторов, не державших в руках кирпича? Конечно, неплохо, если с теоретическими знаниями сочетаются и практические. Но легче журналисту изучить историю, теорию вида спорта, разбираться во всех его тонкостях, чем футболисту, например, стать журналистом.

Черта с два! — спорил с ним Лютов. — Много вы назовете наших коллег, никогда не занимавшихся спортом и глубоко разбирающихся в нем? А известных

спортсменов, ставших журналистами, сколько хотите — Маслаченко, Еремина, Озеров, Понедельник, Дмитриева...

Они же почти все телекомментаторы, а это совсем другое дело.

Могу назвать и не только телекомментаторов. Например...

Спор продолжался изо дня в день, из месяца в месяц.

—Да, — говорил Луговой, — на шахматных полях современных спортивных сражений появились новые фигуры, новую ценность приобрели некоторые из прежних.

Кто, например, слышал раньше о заливщиках катков? Об уникальных мастерах высевать газон на футбольном поле? А хореографы, работающие с фигуристами, психологи, прикрепленные ко многим командам?

Что уж тогда говорить о науке! Ученые всегда играли важную роль в подготовке спортсменов, в совершенствовании тренировочного процесса. Но разве были среди них физики, химики, математики, кибернетики?..

Разумеется, спортсмен, тренер — есть и будут главными фигурами в спорте, но сколь огромное, подчас решающее, значение приобретают и новые.

В первую очередь, говорил себе Луговой, я бы назвал здесь спортивного дипломата, спортивного журналиста, спортивного организатора или руководителя.

За покрытыми зеленым сукном столами заседаний решаются порой судьбы спорта, не на зеленых полях стадионов.

Именно в международных спортивных объединениях прогрессивные силы борются за то, чтобы оградить спорт от многих мешающих его свободному, успешному движению вперед явлений — расизма, коммерциализации, профессионализма, политиканства и других.

Спортивные дипломаты Советского Союза и других социалистических стран, прогрессивные деятели из ряда государств ведут там неустанную борьбу с реакционными силами.

Да и в технических вопросах роль спортивных дипломатов подчас оказывает решающее влияние на судьбы того или иного вида спорта. Именно они учреждают новые крупнейшие международные соревнования, чемпионаты, кубки мира и Европы, определяют уставы, правила, утверждают программы олимпиад, места их проведения... Даже такие вопросы, как введение новых весовых категорий в боксе или тяжелой атлетике, продолжительность схватки в борьбе, дистанции в легкой атлетике или плавании. Это тоже решают спортивные дипломаты. И от таких решений зависят порой успехи спортсменов или национальных команд.

Решающей является и роль спортивных руководителей любого ранга.

Почему, когда руководит (при прочих равных условиях) один человек, спортсмены выступают успешнее, чем когда руководит другой?

Почему спортсмены небольшого города подчас сильнее своих товарищей из столицы?

Почему в более малочисленном и менее мощном спортобществе рождаются чемпионы, которых никак не могут воспитать в более мощном коллективе?

Каким образом получается, что в трудную минуту, когда, казалось бы, команда или спортивная делегация уже потеряла все надежды на успех, решительные меры руководителя вносят перелом, приводят к успеху?

Роль в достижении спортивной победы умного, заботливого, энергичного руководителя, да еще глубоко изучившего спорт, умеющего с толком распорядиться имеющимися у него материальными и организаторскими возможностями, — не меньше, чем талантливого тренера!

И роль спортивного журналиста частенько недооценивается. Лучшие, наиболее талантливые, авторитетные современные спортивные журналисты оказывают огромное влияние на развитие мирового спорта. Своими статьями, корреспонденциями, репортажами, очерками они привлекают в спорт новые силы, воспитывают спортсменов (да и болельщиков тоже), поднимают многие важные проблемы, борются с недостатками и поддерживают удачные инициативы. Они квалифицированно, объективно и придирчиво разбирают и оценивают выступления отдельных спортсменов и команд, не допуская ни заушательских обвинений, ни безосновательных восхвалений.

Наконец, они умно, со знанием дела и популярно комментируют явления спортивной жизни, начиная от крупнейших событий, вроде олимпийских игр, и кончая рядовыми футбольными или хоккейными играми,

«Много написано у нас страниц о спортсменах, — подумал Луговой,— и совсем мало о тех, без чьего огромного, порой неблагодарного, но всегда благородного труда их победы, их успехи были бы невозможны, невозможен был бы рост большого спорта!

Надо только любить спорт, отдавать ему все силы. И еще досконально знать его».

И однажды Луговому пришла в голову новая мысль. На очередной редколлегии он внес такое предложение:

Товарищи, считаю нужным готовить для журнала кадры загодя. А вернее, вообще для спортивной журналистики. Поскольку таких отделений на журналистских факультетах пока нет, попробуем кое-что сделать своими скромными силами. У нас уже работает кружок молодых спортивных журналистов. Теперь я предлагаю создать семинар, этакий факультативный курс по спортивной журналистике для студентов факультетов журналистики, и не только столицы. Начнем, конечно, с Москвы, а там посмотрим. Можно ведь открыть заочное отделение, нашу инициативу подхватят, надеюсь, республиканские издания.

Как вы мыслите подобный семинар? — с сомнением спросил один из членов редколлегии. — Где взять помещение, оборудование, преподавательские кадры, программу, кто все это утвердит нам, кто даст деньги?

– Мы сами, — ответил Луговой, — сами. Аудитория? Пожалуйста — зал заседаний нашего журнала. Там не меньше ста мест. Преподаватели? Вот об этом и речь: давайте бросим клич — убежден, что любой сотрудник или преподаватель научно-исследовательского или учебного институтов физкультуры, маститый тренер, ученый с удовольствием раз в полгода выступят у нас бесплатно, журналисты тем более. Если уж очень нужно, оформим их лекции через общество «Знание». Не сомневаюсь, и Управление пропаганды Спорткомитета нас поддержит, поможет нам. Оборудование? А какое? Учебные фильмы мы достанем, в любую команду, на сбор, на стадион, в учебные и научные институты пустят, практику пусть проходят у нас в журнале или в любом спортивном издании. Программу сами и составим. Пока Министерство высшего образования раскачается — годы прождем. А утверждать? Почему это надо утверждать? Вот мы с вами и утвердим. Ну, а если серьезно, то поговорим где надо — в Спорткомитете, в отделе учебных заведений, в нашей федерации. Посоветуемся. Совместно и наметим программу. А тех, кто закончит такой семинар, будем просить при распределении направлять в спортивные отделы газет, журналов, агентств, в специализированную спортивную печать. Убежден, что нам не откажут.

Редколлегия поддержала Лугового, и он энергично принялся за дело: начал ходить по инстанциям, на журналистские факультеты, вербовал добровольных преподавателей — ив конце концов создал, как его назвали, «Общественный факультет физической культуры и спорта для студентов журналистских факультетов».

У Лугового бывало, как и у любого руководителя, тем более большого журнала, несметное множество посетителей. К нему приходили не только сотрудники, коллеги, авторы, художники, фотокорреспонденты, но и специалисты, тренеры, спортивные руководители и дипломаты, спортсмены... Приходили по делам, с просьбами, жалобами (справедливыми и несправедливыми), похвалами, предложениями, идеями (интересными и вздорными), с критикой, замечаниями (толковыми и глупыми).