Против течения (сборник рассказов)

– Серёжа! – прервала его выступление Галина Андреевна, – ты говори по существу и ближе к делу!

– Говорю по существу. Я очень устал и хотел пройти в свой класс, а Толик не пускал меня и замахнулся!...

– Я только хотел попугать его. – слезливо, явно давя на жалость и сочувствие, пробурчал «пострадавший».

– Серёжа! А почему ты его ударил? – Ивану Михайловичу заметно не доставляло удовольствия это «расследование», и он просто хотел отдохнуть от назойливого возмущения своих подчинённых.

– Иван Михайлович! – решительно пошёл в контратаку «обвиняемый». – Я думал, что он меня ударит. Вон, посмотрите, у него каждый кулак – по пуду, а у нас, в интернате, если замахиваются, то обязательно бьют. Вот я и увернулся, чтобы нанести ответный удар. Извини меня, Толик, что я так среагировал. В следующий раз я лучше подставлю свою голову под твой пудовый кулачище...

В чопорной учительской толпе раздались весёлые смешки. Иван Михайлович сразу постановил прекратить этот любительский спектакль.

– Ты, Толик, больше не размахивай своими кулаками, а ты, Серёжа, забудь своё интернатское прошлое и больше ни с кем не дерись. У нас самые боевые ребята доучиваются в детской колонии. А там жизнь не сахар. Всё. Чтобы таких историй у нас в школе больше не было. Оба свободны. Щите.

«Истец» и «обвиняемый» вышли в коридор, переглянулись и разошлись по своим классам. Оба остались довольны решением высокого суда (будьте осторожны, ребята, Атлян–то рядом и с нетерпением ждёт своих пустоголовых клиентов!).

– Ну? – сразу спросила, очевидно, сопереживающая Серёжке соседка по парте.

– Не выгнали, – лаконично ответил Серёжа. Света облегчённо вздохнула: «Этот Толик тоже гусь хороший. Всё время норовит кого–нибудь исподтишка ткнуть своим кулаком, а тут представился обиженным»...

– Света! А почему ты мне это раньше не рассказала? Я бы ему ещё немного по загривку добавил.

Праведница Света Быкова искренне возмутилась Серёжиным легкомыслием:

– Ну, Серёжа, не завидую я твоим родителям. И твоей будущей жене я тоже не завидую.

– Почему?

– Потому что она – дура! – так добрая Света определила умственные способности будущей Серёжкиной супруги... и поправила ворот его рубашки. (Это Светочка будет делать все два года их совместного обучения).

В конце последнего урока со своего места поднялась отличница и активистка Марина Севастьянова и громко объявила:

– Сегодня – после этого урока будет комсомольское собрание!

Когда прозвенел долгожданный звонок, Серёжа положил три своих тетради в Светин портфель (он всегда так делал) и направился к выходу из класса. Его пытались остановить возмущённые возгласы комсомольских активистов:

– Ты куда уходишь?

– Вопрос будет касаться твоего поведения!

– Серёжа! Мы же с тобой разговариваем!

Серёжа обернулся к негодующему классу и утешил его:

– Спешу домой. Надо сено из тайги вывезти, а то скоро все тропинки заметёт. Счастливо позаседать!

Когда Серёжа закрыл за собой дверь, в классе сразу начались громкие разговоры, споры (раньше это всё называлось высокопарно «комсомольским собранием»).

На следующий день «обиженная» Севастьянова на уроке географии, которую вела у них завуч, решила ей пожаловаться:

– Галина Андреевна! У нас вчера случилось ЧП! Серёжа ...ов ушёл с комсомольского собрания!

Галина Андреевна вынуждена была отреагировать на истеричную жалобу комсомольской вожачки.

– Серёжа! Почему ты ушёл с собрания?

– Галина Андреевна! Да я же – не комсомолец!

– Тебя исключили?

– Нет, я вообще никогда не был ни пионером, ни комсомольцем.

В классе наступила тишина (В те далёкие времена чести остаться беспартийным удостаивались только заядлые двоечники и второгодники.

Всех остальных «нормальных» детей как стадо безмозглых животных загоняли в пионерские, комсомольские, а потом и в партийные стойла).

Галина Андреевна подумала немного, улыбнулась и спросила у виновника комсомольского переполоха:

– Серёжа! А в октябрятах ты был?

– Нет, Галина Андреевна. Отказался.

– Почему?

– Потому что октябрята ходят строем и поют песни, а я люблю ходить один, молчать и думать.

– Да, нелегко тебе придётся в жизни. Одному всегда труднее, чем коллективу.

– А я куплю себе остров в Тихом океане и буду там поживать в мире и душевном покое.

– Один?

Вдруг Севастьянова соскочила с места и выпалила:

– Галина Андреевна! Он вообще ведёт себя по–хамски, не уважает коллектив и... и... задаётся!

Галина Андреевна гневно посмотрела на комсомольскую истеричку и, неожиданно для всех, как раз её и поставила на место.

– Севастьянова Марина! Именно ты ведёшь себя по–хамски, прерывая на уроке учителя! Сядь на место и больше не делай этого! А ты, Серёжа, не ответил на мой вопрос. Как ты один будешь выживать на необитаемом острове?

– Почему один, Г алина Андреевна? У меня будет пять жён...

Тут весь класс, кроме взъерошенной Маринки, и даже сама завуч весело рассмеялись.

– Так. Всё. Комсомольское собрание закончилось. Продолжаем урок! – властно подвела итог «собранию» Г алина Андреевна.

Очередная попытка устроить комсомольскую выволочку отщепенцу Серёже с треском провалилась. А у него появился ещё один надёжный союзник – сама завуч школы (Оказывается, и в те далёкие времена та_(с называемые «коммунистические идеи» безоговорочно поддерживались далеко не всеми «добропорядочными» гражданами).

Обычно Серёжа после уроков ездил из старого города на рейсовом автобусе до станции, а дальше шёл пешком или добирался на попутке. И вот однажды в их битком набитый автобус втиснулась ещё и какая–то старушенция с огромной корзиной, которой она сразу же умудрилась довольно чувствительно стукнуть по затылку нашего стиснутого пассажирскими телами героя. Сначала Серёжка хотел отругать эту хозяйственную бабку. Но потом передумал из–за возникших внезапно в его голове абсолютно новых для него мыслей: «Ну и наглая бабка! Отматерить бы её как следует! Лезет в полный автобус и всем в морды своей корзиной тычет! Сидела бы дома и высиживала своих цыплят: внуков и правнуков. Тут все по делам едут, а эта старая кочерёжка... А, может быть, и она по срочному делу со своей увесистой корзинкой пробирается?... Да, конфликтовать, спорить и драться нужно только по важным вопросам и серьёзным проблемам... А лаяться по пустякам – недостойно мужчины (именно «мужчиной» и считал себя несовершеннолетний Сергей Васильевич). Вот случай с корзинкой – это и есть именно такой пустяк. Значит, вступать в споры и конфликтовать нужно только по очень важным проблемам... Какие же это вопросы и проблемы? Нужно чётко определить, из–за чего стоит бросаться в драку, а на что не стоит даже и внимания обращать...» (вот тут, – неожиданно для него самого, – и оборвалась логическая цепочка, выстроенная нашим хитроумным героем. При анализе различных жизненных ситуаций, философских и социальных проблем, международных и межпартийных коллизий неожиданно выяснилось. Что все эти «проблемы» гроша ломаного не стоят и вообще в нашей жизни копья ломать не из–за чего... Сразу возник другой вопрос: почему же именно он, Серёжа, постоянно становится участником каких–то никчёмных конфликтов и даже кровавых стычек с окружающим его миром?... Да, спасибо тебе, бабуля с корзиной, что стукнув своей увесистой тарой по затылку нашего героя, ты попыталась таким образом образумить его и направить на путь истинный... Из дальнейшего мы узнаем, удалась ли эта попытка хозяйственной миасской бабуленции, или наш герой, как полоумный, продолжил по жизни свой «героический» путь).