Школа остроумия, или Как научиться шутить

"Спички — детям не игрушка", или "Если ты голубь, то жри не

на мусорном баке, а на карнизе, где бомж тебя рюкзаком

достать не сможет, так как он пьяный". Дети становятся от

этих моралей страшно довольные, вежливые и перестают маме

жаловаться, что "наш папа опять вчера нажрался как свинья"...

При этом надо не забывать, что обязательным атрибутом

настоящего баснописца является толстый и непременно

засаленный ватный халат.

И, наконец, еще одна басня от "Красной Бурды". Авторы ее

Юрий Исаков и Владимир Маурин.

Аврора и народ

"Авроре" как-то Бог послал снаряд фугасный.

В Неву "Аврора" взгромоздясь,

Им пострелять совсем уж было собралась,

Да призадумалась. Снаряд в стволе держала.

На ту беду толпа близехонько бежала.

Снарядный дух толпу остановил,

Народ почуял власть и власть народ пленил.

Толпа со знаменем на цыпочках подходит,

Вертит башкой, с "Авроры" глаз не сводит

И говорит с трибуны, чуть дыша:

"Голубушка, как хороша!

Какие палубы, какой носок!

И, верно, ленинский быть должен голосок!

Когда при красоте такой стрелять ты мастерица,

Так ты была б у нас царь-пушка!

Дай залпик, не стыдись!!!

От тех речей вещуньина вскружилась голова,

От радости в стволе дыханье сперло,

И на лукавые народные слова

"Аврора" каркнула во все аврорье жерло.,.

Бух в Зимний!!!

С ним была Россия такова.

***

Уж сколько раз твердили миру:

"Нельзя по Зимнему стрелять!", да все не впрок!

В России есть всегда по Зимнему стрелок.

Обратите внимание, как лихо авторы использовали

стереотипы Ивана Андреевича, создав, по сути, новое, смешное и

самобытное произведение.

Задание

1. Попытайтесь из предложенных двустиший, путем

добавления еще двух строф, создать эпиграмму без конкретного

адреса.

В ней красота и ум. Нет слов.

Хоть в жизни чаще так бывает,

Ее могучий интеллект,

Не подорвет ничто на свете

Умеет все он понемногу,

А эпиграмму написать

Едва закончив первый класс,

Он на футболе помешался.

Талантов много. Потому,

Пора придти бы и признанью.

2. Предлагаем написать несколько эпитафий. Для упрощения

задачи в качестве объектов выберем хорошо знакомых

литературных героев.

Анну Каренину Буратино

Кощея Бессмертного

Карлсона

Хоттабыча

3. Посочиняйте частушки. И помните, что в этом жанре не

существует запретных тем. Пишите на любую, самую

неожиданную тему. Вот, например, пришло на ум написать

частушки на тему "Ромео и Джульетта", и пишите себе на

здоровье:

Мой миленок как Ромео,

Ну а я — Джульетта,

Только зелья я не пью,

Не дождетесь этого!

Как Монтекки с Капулетти,

Родичи ругаются,

Ну а нам по "барабану",

Пусть поупражняются!

4. Ну, а если ничего не приходит в голову, предлагаю начало

частушек. Продолжите, к примеру, такие:

Говорят, Адам и Ева

Первый плод сорвали с древа...

***

Диоген позвал Медею

Провести с ним ночку...

***

Посадил в кадушку пальму,

Скоро будут финики...

***

На Сильвестора Сталлоне

Положила Маня глаз...

***

Я за то люблю Антона,

Что похож на Вашингтона...

***

У бедняги депутата

Очень низкая зарплата,..

***

Не закрыл однажды Федя

В ванной оба краник...

***