Старшина Гор

– АС-частицы есть, концентрация достаточная, расслабься и будь живым.

Оранжевые глаза Ланда, скрытые шлемом, ощущались как что-то, прицеливающееся и готовое выстрелить. И чтобы сбить прицел, я закрыл глаза и расслабился. И тело исчезло, осталось только нечто полыхающее. Поток, море. Теплый поток.

– Я чувствую тепло… оно движется!

– Отлично, держи это состояние, сейчас мы будем говорить. Делай, что угодно, но держи состояние, понял?

– Понял, – сказал я через минуту.

– Как тебя зовут?

– Гор, – не задумываясь, ответил я, тепло колыхалось в такт звукам.

– Где ты родился?

Тут я задумался, и это уменьшило тепло.

– Я не знаю… – Если не думать, легче.

– Фигура чат-статуса?

– Звезда.

– Перечисли характеристики чат-статуса.

– Сила, ловкость, выносливость, мышление, удача.

– Вот все и проясняется. У тебя нет чувствования. Состояние держишь?

Я кивнул, уверенный, что Ланд увидел.

– Хорошо, сейчас спрашивай ты.

– Кто ты? – спросил я, постаравшись не особо думать.

– Ланд.

– Почему на Марсе не носят шлемы?

– Держишь? Молодец. Ты давно был на Марсе?

– Десять лет… земных.

– Сейчас шлемы и визоры заменили на бионейролинзы, их можно носить год. Еще вопросы?

Задумываться нельзя особо, а так…

– Тебя почему Васильев не любит?

– Состояние держишь? Хорошо, следующий вопрос, – проигнорировал вопрос Ланд.

– Ты из колонии?

– Нет, держишь? Дважды два?

– Четыре.

– Одиннадцать умножить на двенадцать?

Стоило начать считать, пропало ощущение движения.

– Не знаю.

– Знаешь, попробуй вспомнить!

– Сто сорок четыре… два.

– Сто сорок четыре – это двенадцать на двенадцать, не торопись, главное – ощущения.

– Сто сорок четыре минус двенадцать, итого… – Балансируя на грани четкого ощущения и способности считать, я пытался вычесть сто сорок, сто тридцать, сто тридцать два, сто двадцать один…

– Номер личности.

– ТТ11880А3А5СУШ7481928. – Сказать свой номер вышло на удивление легко и без потери тепла.

– Точно?

– Точно!

– Хорошо, движение есть? Отлично, постарайся организовать это движение.

– Это как? – Я открыл глаза.

– Ну, направь, например, из одной руки в другую.

– Из одной… в другую… например? Слушай, я ощущаю себя шаром.

– Шаром? Ха-ха-ха, – заскрежетал голос Ланда. – Ой, прости, речевой модуль сбоит, ха-ха-ха, – раздался нормальный смех, – почему именно шаром? А, нет, погоди, только не говори, что ты думаешь, что твои ощущения от тебя не зависят?

– Я вообще стараюсь не думать.

– Это, хм, ощущение есть – уже хорошо. – Интонация Ланда изменилась с нейтрально-заинтересованной на «взрослый объясняет ребенку, что килограмм конфет съесть за раз – это плохо». – Сейчас свои ощущения сделай ощущениями тела – вот ручки, ножки, у тебя же есть.

Снисходительную заботу я терпеть могу, но предпочитаю… Додумать не успел, ощущения схлопнулись.

– Блин, исчезло все, – пожаловался я Ланду, за что получил новую порцию снисходительности:

– Ничего, не все сразу, давай по чуть-чуть, ощущай тело, не можешь чувствовать… фантазируй.

– Э-э. – В моих глазах возник немой вопрос. – Чего?

– Посмотри на себя и ощущай себя в себе, у тебя в статусе мышление, это твоя сильная характеристика, соберись.

– Что вижу, то ощущаю.

– Да и хрен с тобой, тепло, движение есть?

– Да, из руки в руку сделал.

– Хорошо, занимайся только движением.

Я запустил движение везде, где ощущал; где не ощущал – представлял, что я ощущаю это движение. Забавно, что пустота заполнялась моим представлением… мышлением и вниманием.

– Понял, – сказал я, открывая глаза.

В комнате никого не было. Только экран передо мной завис, на нем появилось лицо.

– Показатели в норме, недостатки биосистем компенсированы, – заговорило лицо с экрана, под ним подпись – Ланд. – Вы находитесь в комплексе ОСО оборотно-самостоятельного обучения, идентифицируйте себя.

– Гор.

– Как вы попали сюда? Последние воспоминания для корректировки систем ОСО.

– Прибыл на Марс, потом карантин, на машине до центра, комната. Комната три на три, все.

– Воспоминания соответствуют данным, утери не допущено, ваше обучение начато, планшет включится от прикосновения ладони.

– Я спал? Сколько прошло времени?

Лицо на экране по новой предложило мне заняться изучением информации с планшета. Тело ощущалось ватным, чесались руки и почему-то голова. Загрузка планшета завершилась, и возник текст.

– Оборотно-самостоятельное обучение. Расчетное время петли – шесть месяцев, коэффициент ускорения – ноль три, уровень ускорения – второй.

Я читал, но смысл давался с трудом, оборотно-самостоятельное обучение – это когда я изучаю тему и преподаю ее другим, оборотом. А они оборотом преподают мне другие темы. Самостоятельно – понятно, а вот оборот – я преподаю тему, которую изучил, а изучил я ее, преподавая. И все это во временной петле, где время идет медленнее, здесь два месяца, там шесть. Наоборот, тут пройдет шесть месяцев, а в реальности – два месяца. Ну, так-то вроде все понятно, но если спросит кто, объясню, наверное, не очень внятно. А главный вопрос, на хрена мне это обучение на полгода, даже если они пройдут за два месяца?

Перелистнул страницу – естественное положение вещей, порядков и тварей. Естествознание по-простому.

Жизнь самозародилась под воздействием порядка – стандартная фраза из учебника сейчас не показалась мне нормальной. Жизнь самозародилась, то есть сама, не под воздействиями, то есть не сама. Человечество появилось в четвертой волне самозарождения, первые три стерты. Новая волна возможна только после исчезновения предыдущей, при этом насекомые – реликт второй волны. А, нет, вторая волна – насекомые, человечество – это четвертая подволна второй волны. Биосистемы насекомых стабильны, общий тренд – угасание. Биосистема человечества, тренд отсутствует, потому что у подволн нет тренда, есть только период распада. Хм, этого в школьном учебнике не было или я тогда невнимательно читал. Возможно, что и так. В школе я вообще был очень-очень на волосок от отчисления, только магическая предрасположенность и хитрость меня держали. Нет, магическая предрасположенность после школы выявляется, получается, только хитрость. Вопрос: куда она делась теперь? Как любит говорить Дарея: «Ты простой, как гвоздь, отец! Чем сильнее бьют, тем сильнее залазишь…»