В другом мире

– Браво, браво, господин Палаэль, – похлопал в ладоши магистр Танул, – если проводить аналогии, то вы только что попытались убить муху, используя заклинание, предназначенное для уничтожения средних размеров города. Браво! А теперь посмотрите, как это сделаю я. – С этими словами он уставился на поверхность стола, по которой разлетелись волосы, до этого составлявшие единую прядь, сосредоточился. Я из любопытства подошел поближе, успев заметить, как волоски начинают сдвигаться друг к другу. Вот они уже собрались в единый пучок и уже в таком виде поднялись на высоту десяти эрдов. Посмотрев магическим зрением, увидел множество тончайших, подрагивающих линий силы, вокруг которых и сформировались миниатюрные воздушные потоки, удерживающие волосы на заданной высоте. Прошла терция, и волосы мягко опустились на стол.

– Теперь вам все ясно? – с улыбкой спросил магистр.

– Да, но подобное умение нечасто может пригодиться в жизни, – скорее от досады запротестовал я.

– Подобное нет, но вы же поняли, дело в общем подходе. А если в поединке попадется маг посильнее тебя? Вот где придется экономить силы, четко рассчитывая энергию, вложенную в заклинания. Истинное мастерство управления сложными конструктивами может быть достигнуто лишь тогда, когда виртуозно управляешь любой его составной частью, неравномерно вливая энергию в ту или иную его часть, для усиления или ослабления действия тех или иных свойств конструкции.

– Понял, – я поднял обе руки, – сдаюсь, и все равно мне не доставляет удовольствия копаться в малых энергиях. Хотя и понимаю, что надо.

– Рад, что ты осознал, Палаэль. Сейчас же наконец начнем занятие…

Я сидел у себя в комнате и, честно говоря, маялся бездельем. На улице пошел дождь, внеся коррективы в планы на вечер. Мы собирались, по обыкновению, компанией встретиться в парке, но пришлось остаться в комнатах. Идея Марседы собраться у кого-нибудь в боксе поддержки в компании не нашла. В итоге после ужина зашел ненадолго к Рике. Мы с ней посидели, поболтали, потом пошел к себе. Хотел почитать что-нибудь, но учебную литературу изучать в свободное время, откровенно говоря, лень, а развлекательной не нашел. Не догадался получить ее в библиотеке, а Тарк с Сарком не являются сторонниками подобного способа проведения досуга.

Тут мой взгляд запнулся о маленькое колечко, лежащее на подоконнике. Откуда оно у меня? Вспомнился рассказ Тарка о моем приобретении во время последнего нашего «отдыха» в местном трактире. Подойдя к подоконнику, взял кольцо в руки и взглянул на него магозрением. Какая сложная конструкция в него заложена! Ни разу с такой не сталкивался. Но одновременно что-то в ней угадывалось знакомое… От неожиданной догадки дернулся и чуть не выронил кольцо из рук. Браслет, купленный у продавца артефактов! Где он? Начинаю искать, перерыв всю комнату. Ага, вот он, в ящике стола. Положив рядом браслет и кольцо, глянул на них. Так и есть! Вместе они составляют полный артефакт, вот только действие его пока затрудняюсь определить. Четко прослеживается ментальная составляющая и, надо заметить, весьма знакомая конструкция. Для ускоренного обучения – вспомнил я предназначение подобного плетения. При внимательном изучении удалось вычленить еще две сложные конструкции. Одна тоже из ментальной магии, только описывающая какой-то дух, вторую мне расшифровать не удалось. И все это завязано с астралом, причем конструкция, активирующая выход в астральный слой, заложена в браслете. В общем, можно сделать вывод, что это обучающий артефакт. Опасности для меня точно не представляет. Только чему он обучает? Боюсь, что на этот вопрос можно получить ответ только одним способом – провести активацию артефакта. Для этого нужно браслет и кольцо надеть. Только стоит ли?

Еще раз внимательнейшим образом осмотрел плетения артефакта и убедился в отсутствии опасности. Что ж, дело было вечером, делать было нечего… Сначала нацепил на правую руку браслет, затем надел на указательный палец той же руки кольцо. Очень интересно! И кольцо, и браслет чуть сжались, чудным образом оказавшись идеально подходящими под мою руку, хотя я еще не провел активацию. Ладно, не будем удивляться, видимо, подобное свойство было заложено в нерасшифрованной мною конструкции. Следующий этап – активация. Протягиваю щуп силы в узловую точку одного из плетений кольца, подпитываю энергией…

И дальше даже вскрикнул от неожиданности, так как кольцо и браслет буквально в течение пары секунд «впитались», другого названия подобрать не могу, в мою кожу! Это что еще за шутки?! Так, без паники! Смотрю на руку обычным зрением и не вижу ничего необычного. Рука как рука, только без кольца и браслета… Перехожу на магозрение – тоже не вижу ничего необычного! Да где же кольцо-то с браслетом?

Спокойствие, только спокойствие. Я же просматривал плетения артефакта и не увидел в них ничего опасного. По моим выводам, это довольно крутой обучающий артефакт. Волноваться не о чем, а то, что «впитались» в кожу… Видимо, это маскировка. Снимаю все ограничители со своей ауры и приступаю к осмотру руки. При более внимательном рассмотрении разглядел-таки потерянные элементы артефакта. Они более не были физическими объектами как таковыми! Пока не понял, каким образом, но кольцо с браслетом сейчас представляли собой тонкие энергетические нити, которые были в буквальном смысле «впаяны» в мою костную структуру в тех местах, на которых находились кольцо и браслет в физическом плане.

Дальше что? По идее сейчас…

– Приветствую тебя, решившийся пройти долгий путь обучения, – раздался голос в моей голове. Вот оно, ментальное воздействие артефакта.

– И я тебя приветствую, неизвестный, – поприветствовал я в ответ.

– Дух, называй меня Дух.

– Хорошо. Меня зовут Палаэль.

– Пусть будет так, Палаэль, на самом деле Палаэлем по рождению не являющийся.

– Ты знаешь, кто я такой?

– Да, ты не закрылся от меня.

– Хорошо, а кто ты? Или что ты?

– Трудный вопрос, Палаэль. Труднее, чем ты можешь себе представить.

– Ну а все-таки?

– Считай, что я был создан вместе с этим артефактом. Когда-то давно. Очень давно. В другом мире. Этот артефакт получил название Кольцо Ученика.

– Я так понимаю, что основной твоей функцией является обучение того, кто надел артефакт.

– Да.

– Чему?

– Всему, к чему у обучаемого есть способности. Конечно, это касается только магии.

– Значит, ты будешь меня учить?

– Да, если таково будет твое желание.

– Думаю, с моей стороны было бы глупо отказываться… Только у меня к тебе будут две просьбы. Во-первых, можно ли называть тебя Учитель? Мне так привычнее.

– Да, можно.

– И во-вторых, можешь ли ты стать видимым, по крайней мере, для моего взгляда. Трудно вести диалог с тем, кого не видишь.

– Хорошо, Палаэль. – После этих слов прямо напротив меня появился полковник Самодуров, бывший одним из первых моих преподавателей в военном университете.

– Ё-ё-ё… – вырвалось у меня от неожиданности, – ты откуда этот образ взял?

– Ты сам знаешь ответ на данный вопрос. Этот человек вызывал у тебя яркую эмоциональную реакцию. Я подумал, что при обучении это пойдет на пользу.

– Да он у всех вызывал эмоциональную реакцию! – продолжил я вслух. – Его половина университета была готова повесить на ближайшем дереве! А вторая половина – просто пристрелить! Ты знаешь, я считаю, что лучше поменять образ.

– Я же считаю наоборот. Один только вид этого человека настраивает тебя на нужный лад. Я сразу почувствовал сопутствующий ему страх и страстное желание учиться.

– Почувствовал он, – проворчал я. – Давай тогда лучше без зрительных образов, – решил я. – И когда можно будет приступить к занятиям? Также хотелось бы узнать, чему новому ты меня сможешь научить?