Ветер перемен, часть первая

– Да, после двенадцатого класса можно.

– И ты надеешься поступить?

– Да, я знаю, что я поступлю.

– Ты так уверена, что сдашь экзамены?
– усомнился я.
– Там ведь всякое бывает! Может попадётся трудный билет?

– Нет, после двенадцатого класса поступаешь без экзаменов.
– ответила Габи.

– Ничего себе!
– удивился я.
– А откуда в академии знают, как ты училась? Смотрят оценки?

– Да оценки смотрят, но не только!
– пояснила Габи.
– Все эти два года после десятого класса, мне присылают задания, я их выполняю и отсылаю. Поэтому они знают, несколько хорошо я учусь в школе.

– Хорошо придумали!

– Разве у вас не так?
– заметив моё удивление спросила Габи.

– У нас такого нет, - покачал я головой.
– Правда я слышал, что какие-то московские институты имеют заочные школы по подготовки школьников, но они всё равно должны сдавать экзамены. Хотя, возможно они имеют какое-то преимущество...

Мы прошли несколько шагов молча, но вопросов у обоих было много.

– А ты играешь только на этих?
– Габи сделала движения, как будто она стучит на барабане.

– На ударных?
– уточнил я.
– Нет. В большом оркестре я играю на флейте.

– О, мне очень нравится флейта! А почему ты сегодня не играл на ней?

– Я не часто играю на флейте на танцах, чаще на концертах.
– ответил я.
– А сегодня как-то решили обойтись без неё.

– Жаль!
– искренне огорчилась Габи.
– Я совсем мало слышала флейту живую, больше по радио.

– Я могу сыграть для тебя.
– охмурять девушку, так до конца!

– Правда?
– обрадовалась Габи.
– Это было бы замечательно! Но где?

– Нуу, где захочешь.

– Знаешь, я занимаюсь в музыкальной школе на фортепиано, но играю конечно не так хорошо, как вы.
– Габи смущённо улыбнулась.
– Это просто так. Просто для себя. И я сейчас разучиваю пьесу, где есть партия флейты. Это такой дуэт фортепиано и флейты.

Так, так, становится интереснее!

– А моя подруга в музыкальной школе учится играть на флейте, - продолжала Габриэль.
– я предложила ей сыграть дуэт , но Лизи, так зовут мою подругу, сказала, что это трудно для неё и она должна долго учить.

Габриэль остановилась, видимо устав, без привычки так много говорить по- русски.

– Я не думаю, что в пьесе для музыкальной школы будет трудная партия для флейты.
– как бы в раздумье заметил я.

– Да, я тоже так думала, но она отказалась.

Огорчение так явственно нарисовалось на её лице, что я невольно улыбнулся. Совсем ещё девчонка!

– Почему ты улыбаешься?
– поймала меня Габи.

Поспешив оправдаться, я не раздумывая выдал:

– Ну, я мог бы посмотреть эту партию, а может даже и сыграть.

– Да?
– обрадовалась девушка.
– Ты бы смог?
– И подумав мгновение , добавила.
– Мы можем как-нибудь это.... попробовать?

Я внутренне ликовал! Иду, понимаешь, ломаю голову, как напроситься на ещё одну встречу, а она вот так запросто берёт и решает проблему! Это просто праздник какой-то!
– вспомнил я фразу из фильма. И поспешил застолбить достигнутое:

– Конечно, когда тебе будет удобно!

– Хорошо!

– Кивок головой. Вопрос решен!
– Мы потом выберем с тобой удобное время.

Мы уже вдвоём будем что-то решать! А как вы думали? Мы такие!

– Вот это мой дом.
– неожиданно сказала Габриэль, когда мы подошли к большому дому, старинной постройки. Я поднял голову:

– И какое окно твоё?

– Его здесь нет.
– улыбнулась Габи.
– Окно из моей комнаты выходит во двор. А здесь окно из нашей гостиной. Вон то, большое на втором этаже.
– вытянув руку показала она.

– Это в него я должен кидать камни?
– сделав невинный вид спросил я.

– Кидать камни?
– глаза Габи округлились, - Зачем в окно кидать камни?

– Ну а как парни тебя вызывают на свидание?
– решил я шуткой прощупать почву.

– Сейчас я не хожу на свидания, - просто ответила Габи, - а когда ко мне приходят друзья они звонят вот здесь.

Она подошла к двери и показала на ряд кнопок. Напротив каждой была написана фамилия.

– И когда ты придёшь ко мне, то позвонишь по этой кнопке. Нет, - поправилась она, - нажмёшь на эту кнопку.

Я пригляделся к надписи - Hettwer.

– Твоя фамилия Хеттвер?

– Да.
– кивнула Габи.
– И моего отца, и моей мамы, и моего брата.

– У тебя есть брат? Он старше или младше тебя.

– Младше. Его зовут Тобиас или просто Тоби.
– Габриэль улыбнулась - Цвай киндер систем! Ты понимаешь?

– Система двух детей?
– я засмеялся.
– Что это значит?

– Это значит, что семья должна иметь хотя бы двух детей, - пояснила Габи.
– И чтобы это был мальчик и девочка. Они заменяют родителей.

– Интересно, никогда не слышал.
– я действительно впервые слышал это расхожее как оказалось потом, выражение в Германии.

– Но я хочу больше детей, троих. А может больше!
– Габи посмотрела на меня.

Так, надеюсь мы не займёмся этим прямо сейчас? Нет, я вообще - то не против, но как-то неожиданно. Морально я не готов стать отцом...

– А ты сколько хотел себе детей?
– без всякого стеснения спросила Габриэль и мне дошло, что в данный момент я не рассматриваюсь на роль отца её детей. Это просто абстрактный разговор.

– Честно говоря, я вообще об этом не думал.
– небрежно ответил я и тут же понял, что это не очень понравилось Габи.

– Я думаю, что в нашем возрасте уже нужно думать об этом, - серьёзно сказала Габриэль.
– от этого зависит и выбор профессии. Поэтому я выбрала академию промышленности, чтобы обеспечить моих будущих детей.

Вот тебе и девчонка! Совсем не ожидал от неё таких зрелых рассуждений. Сам- то я и заканчивая школу так и не решил, чем же я займусь в жизни . Сам не знаю зачем поступил в муз училище. Вот трачу молодые годы на службу в оркестре - зачем? Чтобы стать музыкантом? Какое там?! Просто откладываю решение вопроса на будущее в надежде, что оно как- то всё само образуется. В общем, плыву по течению. Какое уже тут планирование детей!