ВИD на ремесло: как превратить талант в капитал

Расширьте рамки экрана

Хотя способность зрителей к додумыванию ограничивает возможности журналиста в разработке композиции изображения, она же предоставляет ему в некоторых отношениях и свободу действий. Ведь любое видеоизображение представляет собой лишь часть реальности, которую зрители достраивают в своем изображении.

В частности, можно – и без всяких проблем – показать лишь часть предмета, пейзажа, фигуры персонажа так, что зритель не будет ощущать потери остальных частей целого. В особенности такие планы, как первый средний, крупный, сверхкрупный план и деталь стимулируют зрителей самих расширять рамки экрана и представлять объект целиком. Поэтому важно, чтобы оператор как бы намекал соответствующими планами на то, что осталось за рамками кадра.

Если, например, в качестве объекта выступает гитарист, нам необязательно видеть целиком и его, и гитару. Достаточно показать лишь часть его фигуры, но так, чтобы мы могли увидеть выражение его лица, особенно глаз – или часть гитары и пальцы, чтобы мы могли увидеть, что он действительно играет.

Организуйте правильно задний план

Способность зрителей додумывать картинку может иметь довольно неприятные последствия и создавать помехи в коммуникации, если журналист не позаботится о правильной организации заднего плана. Нельзя размещать ведущего, репортера или интервьюируемого перед высоким растением, – это создаст впечатление, будто растение растет из головы. Если расположить персонажа на фоне настенной полки, получится, будто он держит ее на голове или, хуже того, она проходит сквозь его голову. Если нельзя переместить объект или изменить фон, нужно выбрать при съемке такие планы, которые не будут вызывать подобных ассоциаций. Лучше всего, если фон составляют поверхности не слишком яркой расцветки с едва намеченными границами.

Если фон недостаточно выразителен, воспользуйтесь декорациями или реквизитом – разместите на заднем плане какие-либо небольшие предметы, имеющие отношение к теме программы: модели автомобилей, старые пивные бутылки или африканские копья, если в интервью говорится о страсти интервьюируемого к коллекционированию. Однако и в этом случае вы обязаны позаботиться о том, чтобы у зрителя не создалось впечатление, будто висящее на стене африканское копье пронзает голову интервьюируемого.

Оператор-постановщик «ВИD» Владимир Брежнев добавляет: «В наше время телевидение перешло на формат 16:9, и это меняет композицию кадра, к которой мы привыкли при соотношении сторон кадра 4:3. В крупном плане появляется больше места для фона, для гармоничного уравновешивания, удобнее стало строить план на двоих через спину интервьюера на героя».

5. Роль звука

Звук – удивительно неоднозначное по своему воздействию дополнение к изображению. Если звуковое сопровождение гармонично соответствует изображению, зрители почти не обращают на него внимания. Если же звук подчеркивает какие-либо детали изображения или прямо противоречит тому, что происходит на экране, он может радикальным образом изменить сообщение, которое несет в себе изображение.

Звуковое сопровождение может быть чисто физически связано с изображением, если было записано во время съемок. Но оно также может быть записано в другое время и в другом месте, а затем смонтировано с изображением – это не всегда заметно, но иногда нарочито заметно в связи с соответствующим замыслом.

Звук помогает изображению

Если звуковое сопровождение правдоподобно объясняет действие, которое несет в себе изображение, можно сказать, что звук документально подтверждает или усиливает впечатление реальности происходящего на экране. Эта вспомогательная функция может, среди прочего, использоваться для создания плавного перехода в местах монтажных склеек за счет выравнивания «скачка» в исходном звуке, создавая иллюзию непрерывности действия.

Представим себе, что изобразительный и звуковой материалы представляют собой три куска интервью, взятого у двух интервьюируемых. Два исходных интервью были сняты на расстоянии в сто метров друг от друга перед зданием заводского цеха – источника сильного шума. Скорее всего, фоновый шум в одном интервью будет слабее, чем в другом. Если мы оставим этот звуковой скачок, зритель заметит стык в монтаже и это может отвлечь его внимание. Но если мы смягчим стык между кусками интервью, смикшировав этот участок с новой версией фонового шума, это поможет нам создать впечатление преемственности действия.

Звук имеет и другие важные вспомогательные функции по отношению к изображению:

1. Звук помогает создать впечатление перспективы и пространственной глубины плоского изображения.

Если кроме немой картинки интерьера храма мы еще и услышим, как звук резонирует со сводами церкви, мы воспримем величину помещения на слух.

2. Звук может направлять внимание зрителей на определенную часть кадра.

Мужчина моет красный автомобиль на переднем плане в правой стороне кадра. На заднем плане в левом верхнем углу кадра видна детская коляска, но малыша не видно. Если изображение не сопровождается звуком, внимание зрителей сперва привлекут мужчина и автомобиль. Если же мы одновременно с изображением услышим детский плач, внимание зрителей переместится на левый верхний угол экрана.

3. Звук помогает зрителям понять суть происходящего.

Плач в детской коляске неожиданно сменяется отчаянным кашлем. Вероятно, малыш чем-то подавился.

4. Звук может расширить рамки экрана и помочь зрителям «увидеть» то, что происходит за пределами видимого изображения.

Услышав звуки сирены «Скорой помощи», находящейся за кадром, зрители представят ее своим внутренним зрением.

5. Звук может выделить какую-либо деталь изобразительного ряда и подчеркнуть то, что журналист хочет рассказать зрителям.

Если история журналиста рассказывает о продавце магазина, то на общем плане интерьера магазина будет очень кстати вывести звук передачи металлической сдачи покупателю.

6. Звук может выделить отдельные части журналистского изобразительного рассказа (например, с помощью мелодии или барабанных ритмов).

7. Звук может создавать настроение или драматизировать действие.

8. Звук может работать, как закадровый текст.

Если видео показывает персонажа, прогуливающегося по пляжу – в полном молчании и погруженного в собственные мысли, – его можно дополнить иллюстрирующими звуками, такими как плеск волны или крики чаек. Но можно сделать звук и более содержательным, наложив на видео мысли персонажа – как закадровый текст, смонтированный из материала интервью, снятого до или после прогулки. А если журналист хочет проиллюстрировать религиозные убеждения прогуливающегося персонажа, в качестве закадрового звука можно наложить чтение «Отче наш».

В современной журналистике считается допустимым пользоваться подобными художественными средствами воздействия, присущими игровому кино. Но важно, чтобы зрители понимали, что звуковое сопровождение используется субъективно. Естественно, сюжет должен быть построен на фактах, поскольку его цель – рассказать зрителям о действительности, а не ввести их в заблуждение. Перечисленные выше приемы часто используются в так называемых публицистических видеоматериалах.

Отношение звука к изображению

Для того чтобы журналист и звукооператор могли сотрудничать осознанно, журналист должен точно знать, какого рода звук ему необходим и что он может потребовать от своего коллеги.

• Синхронный звук (on screen): технически это значит, что изображение и звук записаны одновременно и что звуковое сопровождение выражает содержание изображения.

Мы видим говорящего человека – и слышим, что именно он говорит.

• Параллельный звук: звук, который, как и синхронный звук, выражает содержание изображения, но записан отдельно от изображения.

Мы видим взрыв бомбы и слышим звук взрыва. Это не звук взрыва той самой бомбы, который мы наблюдаем, а звуковое сопровождение, подобранное в фонотеке, но мы об этом не знаем.

• Несинхронный звук (off screen): изображение и звук записаны в разное время, и звуковое сопровождение на экране выражает нечто отличное от того, что мы видим.

Мы видим молчащего человека на прогулке – и мы слышим, как его голос, записанный отдельно во время интервью, что-то рассказывает.