Время покинуть дом
Шрифт:
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Иногда бывает полезно высказать предположение, что ребёнок ведёт себя неадекватно во многом из-за страха, что его семья распадётся, но делать это имеет смысл только тогда, когда между психотерапевтом и родителями сложились достаточно доверительные отношения и он уверен в их способности правильно воспринять эту информацию и грамотно изменить своё поведение для улучшения ситуации (приведённый ниже в этой главе пример проведения сеанса семейной психотерапии иллюстрирует эту возможность). Задача подобной интерпретации состоит не в том, чтобы родители смогли
<p align="LEFT" style="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Обычно ошибочной является неопределённость высказываний психотерапевта и нечёткость формулировок в даваемых им предписаниях. Чтобы процесс психотерапии протекал успешно, необходимо фокусировать внимание клиентов на конкретных шагах, которые предстоит сделать. Перейти к долгим разговорам на большие темы типа общих принципов воспитания детей или проблем молодого поколения – верный способ оставить всё без изменений. Перемены происходят благодаря совершению конкретных действий, производимых в установленные сроки и подкрепленных чёткой ответственностью за невыполнение обещанного.
<p align="LEFT" style="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Обычному психотерапевту не стоит стремиться казаться самым умным, выдумывать гениальные предписания или обязательно использовать тонкие парадоксальные внушения. Путь к успеху лежит в следовании простым и понятным вещам: молодой человек должен учиться или работать, а родителям следует научиться добиваться адекватного поведения от всех, кто проживает в их доме.
<p align="LEFT" style="margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Никаким образом нельзя допускать, чтобы уход молодого человека из дома использовался как средство давления на родителей, но, в то же время, пусть и вскользь, не фокусируя на этом внимание, должен быть проговорен тот факт, что это рано или поздно обязательно должно произойти. Если же принятие этого решения происходит в конфликтной ситуации – например, молодой человек угрожает немедленно уйти из семьи или родители собираются его выгнать, то
психотерапевту следует немедленно вмешаться и подчеркнуть, что такие действия не должны совершаться необдуманно и их необходимо тщательно подготовить и спланировать.
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Таким образом, родителям необходимо помочь взять власть в семье в свои руки и удерживать их от совершения необдуманных поступков, а после стихания конфликта – вновь подталкивать к поставленным целям. Одна из важных задач – помочь им самостоятельно осознать, что их отношения в браке – это их дело, а не проблема их детей. Когда они сами проговаривают это, то тем самым они проводят границу между поколениями, восстанавливают нормальные взаимоотношения в семье и освобождают молодого человека из патологического семейного треугольника.
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Психотерапевтическая работа на второй стадии
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
В приводимом ниже примере вторая стадия работы была проведена в течение одной семейной встречи, а не в нескольких, как это нередко бывает. Эта семья уже рассматривалась нами ранее, в главе 5. С момента выписки из стационара прошло уже 9 недель, и до сих пор у Аннабеллы всё было хорошо. Она училась, работала и чётко исполняла родительские правила. Родители, которые собирались развестись, согласились остаться вместе ещё на несколько месяцев после июня, пока Аннабелла не закончит школу. Кроме того, они стали заниматься супружеской психотерапией для решения проблем взаимоотношений между ними.
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Тут психическое состояние Аннабеллы вновь ухудшилось до такой степени, что вновь встал вопрос о возможной необходимости повторной госпитализации, давая нам знать, что реабилитационный процесс перешёл во вторую стадию.
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Перед семейной встречей супервизор и психотерапевт решили неотложно встретиться, чтобы обсудить, что в этой ситуации делать.
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Лэнди: Мы встретились в понедельник вечером, и после этого мне позвонила мать и сообщила, что пациентка всю ночь не спала сама и не давала спать домочадцам. Она стала агрессивной, злобной, негативно настроенной ко всем – как ко мне, так и, например, к преподавателям, двум из которых она в нецензурной и агрессивной форме посоветовала убираться прочь из института. Она была озлоблена на всех, включая её парня, и непохоже было, что это – реакция на что-то, что произошло во время последнего сеанса психотерапии. Родители были очень, очень встревожены этим. Её поведение также было агрессивным и злобным – например, один раз она даже ударила свою мать. Всю неделю вся семья была занята только ей. Так как я не мог встретиться с ними во вторник, то я решил вновь возобновить лекарственную терапию в небольших дозировках, во многом ещё и потому, что она не давала никому спать по ночам. Мне показалось, что они этого дальше не выдержат. На фоне медикаментозного лечения сон восстановился, и членам семьи стало определённо проще управляться с ней. Надо сказать, что, исходя из того, что я слышал, разговаривая с ними через неделю после начала обострения, они в принципе достойно ведут себя в этой ситуации. Мать весьма позитивно отзывается о своем муже, отмечая то, насколько для неё важна его сила и поддержка.
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Хейли: А почему бы вам не выбраться к ним пообедать?
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Психотерапевту предлагается использовать специальный психотерапевтический приём – отправиться домой к членам семьи на обед, для того, чтобы, с одной стороны, оказать им дополнительную поддержку, а с другой – собрать необходимую информацию.
<p align="LEFT" style="margin-left: 1.14cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 100%">
Лэнди: Я этого не сделал по ряду причин. Во-первых, я не настолько уверен в своих силах и знаниях, насколько, как мне кажется, следовало бы. Мать вообще-то пригласила меня, но сказала, что ей сейчас некогда готовить, так как она всю неделю была занята Аннабеллой. Да и вообще я на прошлой неделе неважно себя чувствовал, так что я решил пока от этого воздержаться, но в дальнейшем я намерен туда сходить.