Английская грамматика с Васей Пупкиным

В: А какие формы у глагола to be?

Н: Глагол to be – это особенный глагол, его формы нужно знать наизусть. Итак, запоминайте, Василий, первая форма (форма, отвечающая за настоящее время) – is – am – are. Вторая форма (форма прошедшего времени) – was – were.

В: А почему в первой форме у глагола to be три различных слова, в во второй – два?

Н: Так исторически сложилось, что существует три различных варианта для первой формы глагола и два варианта для второй формы. Вы будете выбирать тот или иной вариант в зависимости от подлежащего. Смотри таблицу 11

Таблица 11– Личные формы глагола to be.

Н: Обратите внимание, что am используется только с местоимением I.

You обозначает «ты» и «вы» одновременно. Это местоимение всегда рассматривается как местоимение множественного числа, именно поэтому местоимение you сочетается с are и were.

Существительные в единственном числе сочетаются с формой is, существительные во множественном числе сочетаются с формой are.

В: Я понял, как можно легко запомнить форму глагола to be для конкретного подлежащего. Смотрите, am – только для I. Для подлежащих в единственном числе используются глаголы, где меньше букв – is и was. Для подлежащих во множественном числе используются глаголы, где больше букв – are и were.

Н: Отличный способ вы придумали для запоминания, Василий, очень хитро.

В: Сейчас, когда я запомнил формы глагола to be, можно начинать строить предложения.

Н: Да, точно, мы уже можем строить самые простые предложения. У нас есть все, что для этого необходимо. Для наглядности давайте опять обратимся к нашей «упс-таблице» и построим несколько предложений с предложенными выше примерами. Заглянем в таблицу 12 – «упс-таблица», продолжение.

Таблица 12 – «Упс-таблица», продолжение.

Н: Итак, настало время начать пользоваться нашей таблицей для построения первых предложений. Сегодня мы строим предложения – «недействия». То есть мы не описываем, что делает подлежащее, мы описываем: где оно, чем или кем оно является, или какое оно.

В: А какие шаги мне нужно пройти, чтобы построить такое предложение?

Н: Алгоритм построения предложения – недействия выглядит так.

Выбираем в левой колонке нужное нам подлежащее.

Смотрим во вторую колонку и решаем, нужен ли нам модальный глагол. Не забудьте, что когда вы хотите построить предложение в будущем времени – вы строите его, используя модальный глагол – will. (Это у нас отмечено в таблице модальных глаголов).

Если вы выбрали какой-то модальный глагол, то по всем правилам после него вы должны поставить инфинитив без частицы to. Смотрите в четвертую колонку и ставите инфинитив – «недействие» + нужный вам хвост.

Если вам не нужен модальный глагол по смыслу, и вам нужно построить предложение в настоящем или прошедшем времени, то схема несколько изменяется. Вам нужно превратить инфинитив глагола to be в одну из необходимых форм (первую или вторую). Эти формы вы видите в третьей колонке – «вспомогательные глаголы». У глагола to be, как мы уже говорили в этом уроке, есть несколько вариантов. Выбирайте тот, который вам подходит по лицу и по времени.

В: Попробую построить несколько предложений с теми инфинитивами – недействиями, которые даны в таблице.

Я буду доктором: I + will + to be + a doctor = I will be a doctor.

Н: Правильно, вы молодец, что не забыли убрать частицу to перед инфинитивом. Время будущее, поэтому ставим модальный глагол will и прибавляем инфинитив. Часто ученики делаю такую ошибку:

I will a doctor.

Они думают, что will – это слово «буду». Но will – лишь накладывает будущее значение на последующий инфинитив. Будьте внимательны с этим. К тому же, мы должны помнить, что после любого модального глагола всегда стоит другой глагол, и ничего более.

В: Она может быть в Москве: She + can + to be + in Moscow = she can be in Moscow.

Мы (есть) умные: We + to be + clever = we are clever. (Инфинитив to be превратился в форму настоящего времени).

Мы были умные: we + to be clever = we were clever. (Инфинитив to be превратился в форму прошедшего времени).

Н: Видите, Василий, вы разобрались с этой темой и уже можете строить предложения во всех временах (прошедшем, настоящем и будущем), когда мы не пытаемся говорить о действии, которое делает подлежащее.

В: Наталия, у меня остался еще один вопрос. Скажите, а инфинитив и вспомогательный глагол, который мы видим в «упс-таблице», связаны между собой? Я имею ввиду, что сейчас у нас таблица еще не заполнена и мы просто выбрали те вспомогательные глаголы, которые стояли рядом с to be инфинитивом. А когда у нас все столбцы будут заполнены, мы будем выбирать любой из вспомогательных глаголов – или только тот, который будет стоять рядом?

Н: Вот вы меня и удивили! Конечно, мы будем выбирать тот вспомогательный глагол, который стоит рядом с инфинитивом, потому что в данном случае мы говорим про один и тот же глагол, но про разные формы. Смотрите, что у нас получилась в этом уроке. To be – is am are – was were – это все один и тот же глагол, просто в разных формах. Разве мы могли бы поменять его на какой-то другой глагол, предположим to do или to paint? Василий, вся суть состоит в том, что иногда для того, чтобы построить предложение, вам нужна форма инфинитива, как, скажем, после модального глагола. Тогда вы и берете сам инфинитив (начальную форму, неизмененную форму). А иногда вам нужно этот инфинитив изменить по форме (чтобы строить предложения в настоящем и прошедшем временах), превратить его в первую или вторую форму, для того чтобы просто связать этот глагол с подлежащим. Тогда вы и меняете свой инфинитив на одну из форм – форм того же самого глагола.

В: Кажется, понимаю. Я изменяю форму инфинитива, потому что не могу, не изменив его, поставить после подлежащего. Получится несвязное предложение:

It to be clever = я быть умным.

А нужно – Я есть умный, или совсем по-русски: я умный.

Н: Да, отлично! Сейчас мы готовы переходить к следующей теме.

Урок 2.5 Классифицируем действия и учимся их описывать

Н: Что ж, Василий, мы с вами добрались до самого вкусного!