Английская грамматика с Васей Пупкиным
Шрифт:
В: Неужели мы будем говорить о временах?
Н: Какой вы догадливый! Мы будем говорить именно о том, что в школе называли различными временами. Я бы назвала это различными типами действий в различных реальных человеческих временах.
В: А в чем разница?
Н: Вы помните, сколько времен вы изучали, когда проходили английский язык в школе?
В: Двенадцать, мне кажется.
Н: А в русском языке?
В: Три, прошлое, настоящее и будущее.
Н: Как вы думаете, англичане с другой планеты что ли? Почему у нас три времени, а у них 12?
В: Никогда не думал об этом. И в чем здесь секрет?
Н: Секрета нет, у всех народов
В: Запутался, как это?
Н: В русском языке, например, времен 3, а типов действий – 5, так как внутри прошедшего времени есть два типа действий: совершенное и несовершенное (вопросы «что делал?» и «что сделал?»), то же самое происходит с будущим временем, наличие совершенного и несовершенного вида.
В: Никогда не знал этого. А в английском языке, сколько таких типов действий?
Н: Давайте остановимся на том, что основных типов действий во всех трех временах – 12, по 4 на каждое реальное время. Именно столько времен мы изучали в школе. Представьте себе стрелку, и нарисуйте на ней три точки. Это и будут наши реальные времена. Первая точка – прошедшее, вторая – настоящее, третья – будущее время. А теперь, представьте, что из каждой такой точки выходит еще по 4 стрелочки. Именно такие стрелочки и будут являться типами действий. То есть, времени – три, но внутри каждого времени мы будем думать, каким типом построения предложения воспользоваться из четырех предложенных.
В: То есть, по факту, времен было тоже три?
Н: 100 % их было три. Откуда взяться другим временам, если мы все живем в одном и том же мире?
В: Хорошо, это я усвоил. Но очень страшно подумать о том, что сейчас предстоит выучить 12 различных типов действий.
Н: Василий, поверьте мне, это вовсе не страшно. Во-первых, как таковых действий всего 4, а во-вторых, такое впечатление у вас сложилось после того, как вы изучали все эти времена на протяжении 7–9 лет в школе. Сложность такого подхода заключается в том, что материал не подается системно, не воспринимается вами как единое целое.
В: Были еще какие-то страшные таблицы с формулами, которые невозможно было запомнить.
Н: Да, я понимаю, о чем вы говорите. Мы с вами, напротив, будем сводить все к одной единственной таблице, которой вы сможете пользоваться всегда, когда вам нужно будет построить то, или иное предложение.
В: Я правильно понимаю, что мы будем пользоваться только той таблицей, которой мы пользовались на прошлом занятии при построении предложений?
Н: Совершенно верно, только одна «упс-таблица» – и до 50 различных типов предложений в нашем распоряжении.
В: Это здорово, мне уже не терпится ввязаться в бой.
Н: Ну тогда поехали. Помните, на прошлом занятии мы с вами проходили инфинитивы-«недействия» и строили предложения, в которых не было действия.
В: Конечно помню.
Н: Нам нужно усвоить, что когда мы строим предложение, сначала мы задаем себе вопрос: у нас «действие» или «недействие»? И только после того, как мы себя об этом спросили, мы говорим: а если действие, то какое оно?
В: Хм, а какие они бывают.
Н: Действия в английском языке бывают 4 видов.
Простые (Simple)
Длительные (Continuous)
Завершенные (Perfect)
Завершенно-длительные (Perfect – continuous)
Прежде
чем начать обсуждать эти группы действий, давайте поймем, а зачем они вообще нужны, почему кто-то должен захотеть сказать именно так, а не иначе.В: Действительно, почему?
Н: Скажите, для чего вы вообще говорите?
В: Для того, чтобы меня кто-то услышал и понял.
Н: Именно! Ваша задача, когда вы говорите – это сделать так, чтобы вас поняли именно тем образом, которым вы хотите. Так вот, когда вы будете говорить по-английски, вы будете выбирать один из 4 типов действий, основываясь на том, что именно вы ходите донести до собеседника.
В: Мне нужно будет думать за него, ставить себя на его место?
Н: Именно. А сейчас давайте приступим к обсуждению самих типов действий, четырех инфинитивов. Для начала мы посмотрим, какие действия бывают, зачем они нужны и как они выглядят в инфинитиве. Эта тема обычно дается непросто студентам, будьте внимательнее
В: Тяжело в учении, легко в бою!
Н: Хорошее выражение!
Посмотрим в таблицу 13 – Действия simple (или simple infinitive)
Таблица 13 – Действия simple (или simple infinitive)
Н: Simple переводится как «простой». Это значит, что когда мы хотим описать действия простые, регулярные, обычные, а так же действия без какой-либо дополнительной информации, мы используем именно инфинитив simple.
В: Не очень понимаю, какие действия можно рассматривать как простые.
Н: Давайте смотреть на примерах. Так как мы с вами уже сказали, что реальных времени у нас три: прошедшее, настоящее и будущее – то мы рассмотрим действия simple в разрезе трех этих времен.
Реальное прошедшее время (Вчера), действия simple: Вчера я покрасил стену. Два года назад я купил машину. Недавно я сменил работу.
Н: Василий, посмотрите на все эти предложения, они говорят нам о каком-то событии в прошлом, не раскрывая никаких деталей. Они описывают свершившийся факт. Забегая вперед, скажу, что группа simple – это полотно для всех литературных произведений. Если вам придет в голову написать рассказ на английском, то вы начнете писать именно простыми предложениями, а там, где нужно, вы будете вставлять другие типы действий.
В: То есть, если я хочу рассказать историю о чем-то, то я ее буду рассказывать простыми предложениями, используя simple, но если мне понадобится внести дополнительную информацию, я добавлю другие конструкции?
Н: Именно. Simple для вас – это полотно, на котором вы вышиваете другими типами действий.
В: Хорошо, а как дело обстоит с настоящим временем?
Н: В настоящем времени вы используете группу simple, когда описываете действия, которые вы делаете регулярно, обычно, по обыкновению. Например: Я пью кофе по утрам, а чай по вечерам. Я хожу в кино дважды в неделю.