Без наставника
Шрифт:
Випенкатен вернул карточки, и Гнуц аккуратной стопкой сложил их на своем письменном столе.
— У вас есть какие-нибудь отправные точки, чтобы решить, кто мог это сделать? — спросил Випенкатен.
— Есть! — сказал Гнуц с особым ударением.
Д-р Немитц поднял брови.
— Они появились у меня тринадцать минут назад! — сказал Гнуц. — То есть ровно столько, сколько я нахожусь здесь. Раньше меня здесь просто не было. Перед занятиями я посетил по делам школы отдел по охране порядка. Так вот, ровно тринадцать минут назад я узнал не только, кто тот хулиган, который напакостил вчера утром, — у меня в руках
— Вы узнали больше, чем можно было надеяться, — сказал д-р Немитц.
Гнуц молчал.
— А кто?.. — спросил Випенкатен.
Гнуц поднял свои ладони, как две чашки весов.
— Вы знаете класс лучше, чем я, господа! Я не веду уроков в шестом «Б». Кого, по вашему мнению, можно было бы заподозрить в этом совершенно невероятном для нашей школы деле?
— Я преподаю в шестом «Б» только стенографию, — сказал Випенкатен.
Д-р Немитц устремил свой взгляд вдаль и задумчиво забарабанил пальцами по письменному столу.
— Курафейский? — сказал он, решительно и твердо посмотрев на Гнуца.
— После всего, что я слышал о нем в учительской, — снова вмешался Випенкатен, — я бы тоже сказал: Курафейский. Этот парень опасен! Подстрекатель, непременный участник всех беспорядков. Остальные — Тиц, Михалек, Нусбаум и вся эта компания, я считаю, просто у него на подхвате.
Гнуц стал осторожно перебирать карточки. Теперь он строил из них пирамиду.
— Видите ли, господа, — сказал он покровительственно, — я не хочу вас упрекать, людям свойственно заблуждаться; но я тяну лямку немного дольше, чем вы! Зарубите себе на носу, другими словами, никогда не утверждайте, что кто-то гадит на крыше, пока вы не поймали человека с поличным. Как легко можно совершить несправедливость по отношению к молодым людям, господа, а ведь наша профессия все-таки немыслима без справедливости, не правда ли?
Гнуц перестал строить из карточек геометрические фигуры, откинулся в кресле и сказал:
— Это был Рулль.
Д-р Немитц безупречными спиралями пускал к потолку дым сигареты.
— Этого я не ожидал, — сказал он честно. — А вы, коллега Випенкатен?
— Тоже нет. Я потрясен.
— Я тоже, господа, — поддержал их Гнуц. — Я тоже. И тем не менее это так.
— Он уже признался? — спросил Немитц.
— Полностью. Я держу его под надзором в комнате для посетителей.
— Он в самом деле совершил это редкостное безобразие один? — спросил Випенкатен. — То есть я имею в виду вероятность того факта, что в классе у него были сообщники.
— Нет! — решительно сказал Гнуц. — Он сам заварил эту густую кашу. Заварил себе и не в последнюю очередь нам: мне, педагогической коллегии, всей школе.
— А мотивы? — спросил Випенкатен.
Гнуц поднялся с места.
— Я не хотел бы предвосхищать события, господа. До сих пор я только выслушал признание — прошу заметить, десять минут спустя после того, как я выяснил, кто скрывается за всей этой гадостью. Все остальное мы должны выяснить совместно, в процессе допроса.
— Не привлечь ли к участию и классного руководителя?
— Или
созвать педагогический совет, — сказал д-р Немитц.Усевшись за свой письменный стол, Гнуц выпрямился.
— Господин Криспенховен придет только к третьему уроку. А насколько этот случай может явиться предметом обсуждения на коллегии, решает руководство!
Гнуц включил микрофон, связанный с приемной, и сказал:
— Фрейлейн Хробок, приведите-ка сюда этого парня, Рулля. И включите, пожалуйста, магнитофон — или как вы считаете, господа?
Д-р Немитц сделал вид, что не слышит вопроса.
— Я отдал бы предпочтение стенограмме, — сказал Випенкатен.
— Хорошо. Итак, не надо магнитофона, фрейлейн Хробок. Приготовьтесь стенографировать! Нет, сначала приведите этого Рулля.
— Сядьте, пожалуйста, сюда, чтобы вам было удобнее стенографировать, — сказал Гнуц фрейлейн Хробок.
И тут же Руллю:
— Ты будешь стоять! Там, у окна. Сними эти нелепые очки!
— Но тогда я ничего не буду видеть.
— Тебе это и не нужно! Мы видели достаточно.
Рулль снял разбитые очки и сунул их в карман брюк.
Гнуц сел за свой письменный стол, разложил по-новому пять карточек, взял лист бумаги из ящика, ДИН-А4, отвинтил свою ручку, проверил, есть ли в ней чернила, положил ручку на пустой лист бумаги, по диагонали, скрестил руки на груди и сказал отеческим тоном:
— Скажи, тебе не стыдно, ты не хотел бы провалиться сквозь землю от стыда?
— Нет, — сказал Рулль.
Д-р Немитц и Випенкатен слегка отодвинули свои стулья. Теперь Рулль был в центре точного полукруга.
— Невероятно! — сказал Випенкатен.
Гнуц слова проверил, есть ли чернила в его авторучке, внимательно посмотрел, не измазал ли он пальцы, и спросил снова:
— Значит, ты признаешься?
— Да, — сказал Рулль, скорей удивленный, чем подавленный.
— Мне стенографировать? — вмешалась фрейлейн Хробок.
Гнуц раздраженно поднял голову.
— Фрейлейн Хробок, для какой цели я вас сюда посадил? Неужели вам все надо повторять по десять раз? Пишите: «В начале допроса…» Допроса? Может быть, это не совсем подходящее слово. Как вы считаете, уважаемый коллега Немитц? Вы же специалист по немецкому языку!
— Снятия показаний — нет, пожалуй, расследования! — констатировал д-р Немитц.
— Расследования? Гм, ну ладно. Итак: «В начале расследования ученик Йохен Рулль, 6-й «Б», признался, что он, и он один, повинен в непристойной пачкотне…» — ведь так можно сказать, коллега Немитц, если вам подвернется более точное выражение, пожалуйста, перебейте меня!
Д-р Немитц кивнул.
— Итак: «в непристойной пачкотне, имевшей место в четверг…»
— Каковую он и производил, — дополнил Випенкатен.
— Я бы предложил: «каковой он занимался», а уж потом все детали и дату, — сказал д-р Немитц.
— Итак: каковой он занимался.
— Это не совсем верно, — сказал Рулль.
Випенкатен выпрямился, словно аршин проглотил.
— Ты еще вздумал грубить? — сказал он с горечью.
На этот раз Рулль не ответил.
— Не волнуйтесь, дорогой коллега, — душевно посоветовал Гнуц. — Я признаю: не волноваться трудно! Но из-за такого субъекта? Жаль тратить на это свое здоровье. У него глаза на лоб полезут, когда он увидит, что натворил!