Девяностые. Том первый
Шрифт:
Свита, хмм…
Чтобы это была реальная свита, а не просто сборище подружек, их надо серьёзно готовить. Манеры, этикет, лексикон, внешний вид. Чувство вкуса и стиля. Мотивация, опять же, важный момент. Это Свету я легко смог заразить идеей игры в принцессу, а вот заставить девчонок ей подыгрывать… Нужно много думать. В том числе на счёт подбора кандидаток. И их количества. Вот кого я из класса могу в неё включить?
Если подойти к вопросу исходя исключительно из моих предпочтений – только Варю и Машу. И то первая под вопросом из-за родства с главным хулиганом класса. Правда, ей в плюс идут блондинистый цвет волос и диаметрально противоположный брату характер. Ну и то, что она, вроде как, симпатичная… станет классе в восьмом.
Машка же уже сейчас является точкой притяжения внимания. Вторая,
Ммм-да, Маша и Варя. Стоит признать, материал для формирования свиты Её Высочества спорный. Драчунья и тихоня. Вокруг первой уже сейчас начинает формироваться женская оппозиция мальчишкам, пока ещё никому, кроме меня и, возможно, учительницы, незаметная. Вторая, по сути, подвергается остракизму и осуждению за действия брата. Даже девчонки, не подвергающиеся нападкам со стороны мальчишек, уже смотрят на неё косо. Перрррвоклассники, мать их туда этак раз-так! Неандертальцы в классе для самых умных и способных! Вот как после такого верить в профпригодность администрации школы? Да блин, если уж засунули тупых хулиганов в суперкласс, так хотя бы проводите с ними воспитательную работу! Но нет, и за это не платят… Всё придётся делать самому. Эх, а я так хотел первые три года в школе не отсвечивать. Заниматься себе теоретической подготовкой обоснования введения образовательного эксперимента.
Ладно, вернёмся к обучению свиты. Начать можно с танцев. И даже нужно. Классические бальные танцы не только развивают тело, но и прививают некую часть манер, да. Пусть и весьма небольшую, но это уже шаг в нужную сторону. Запишем…
Далее, этикет. Тут уже сложнее. Нужен преподаватель. Это во-первых. Во-вторых – нужно объяснить необходимость этому самому этикету учиться. Хмм… Допустим, основу могу я и сам дать. Тем более, если найду необходимую литературу. Записать: «Найти литературу по этикету».
Так, на счёт учителя. Главная проблема – найти того, кто согласится приехать в жопу мира, чтобы учить детей этикету. И манерам, ага. И денег ещё ему платить. Хотя деньги будут, это не так страшно. Главное – найти человека. И вот это действительно проблема. Среди русскоговорящих, подозреваю, таких нет. Аристократия-то у нас слегка повымерла. Придётся выписывать из-за границы. Вот только откуда? И проблемы языка… Англичан почему-то не хочется. Испанцев? Датчан? Нидерландцев? Где ещё у нас сохранились аристократические рода? В какой-нибудь Португалии? Ммм… В принципе, против испанцев я ничего не имею. Плюс у них в стране экономическая ситуация весьма так себе, кто-нибудь может и согласиться. Так, пишем: «Поездка в Испанию за учителем этикета. Там же – найти учителя Дэстрэзы». Фехтование я очень хочу освоить. Ну нравится мне шпага, что поделаешь?
Теперь вопрос: когда лететь искать учителя. Так, надо прикинуть, во сколько мне обойдётся отдых в Испании, поиски, и что самое важное - год обучения. Тут же не только платить человеку придётся, нужно будет ещё и жильём его обеспечить. Хмм… нужно узнать среднюю зарплату в Испании. Вот только как? Интернета-то сейчас нет. По телевизору такое не рассказывают. Да и если бы рассказывали – соврали бы по-любому. Ненавижу телек. Тьфу, чёрт с ним. Информация. Слетать в Испанию на отдых и провентелировать ситуацию? А там, если что, закинуть удочку на будущее? Как вариант. Хмм… Если бы не пересечение границы, можно было бы хоть сейчас рвануть. Ну, не конкретно сейчас, а в ближайшие каникулы. А что? Билеты на самолёт мне не нужны. Семи лет-то мне ещё нет… Как раз после каникул исполнится. Хотя стоп, это же у нас в стране до семи лет пользование общественным транспортом бесплатно,
а как у них там за границей – неизвестно. Хотя лететь-то можно и аэрофлотом, если он туда леает. Вот только эта самая граница. Не пропустят ребёнка без сопровождающего, не пропустят. Нет, так-то, если захотеть, нелегально проникнуть можно. И я даже знаю самый простой вариант – морем. Но это долго. Очень долго. Морем идти от… да хотя бы Калининграда до Испании… А потом обратно… Недели каникул точно не хватит. И это не считая времени, которое придётся потратить там на сбор информации и поиск людей. Летом разве что можно такое замутить, но что-то меня на такие подвиги пока не тянет.Значит – самолётом. Билеты Дмитричу. Отели. Питание. Транспорт. Вот чую я, в две штуки баксов точно не уложимся. Ладно бы, если мы просто на море летели, да ещё с палаткой. Там и в тысячу можно было бы уложиться. А так… Поиск информации, поиск людей… Из палатки рядом с пляжем такого не сделаешь. Да ещё и общаться придётся с этими людьми. С не самыми простыми людьми – этикету и поведению в аристократической среде простые обыватели не научат. Нужен будет либо кто-то из слуг, либо кто-то из аристо. Эх… похоже, в этом году я точно пролетаю с этой темой. И в следующем. Ибо, даже если мне удастся заинтересовать кого-то, платить меньше штуки баксов в месяц вряд ли получится. Хотя, конечно, можно попытаться что-нибудь придумать. Найти кого-то из молодёжи из каких-нибудь старых разорившихся родов… Ммм… Или лучше наоборот, из стариков? Надо думать. И считать, да. И… нужно больше золота, хе-хе.
Эх, чует моя… моё сердце, чтобы такими темпами успеть в срок с подготовкой проекта образовательного эксперимента, придётся интенсифицировать работу над ним. А то, вон, уже взвалил на свои хрупкие детские плечи подготовку Её Высочества, сейчас ещё свитой заполирую… А что мне придумается завтра? Собрать мальчишек-хулиганов в единый отряд и отправить на обучение кому-нибудь из коллег Дмитрича? Хмм… Давать хулиганам технику боя… разве что с серьёзной перепрошивкой сознания. И если я, как человек знающий, до чего текущее поведение в последствии их доведёт, за вмешательство в разум буду голосовать всеми конечностями, то как убедить в этом их предполагаемого наставника, пока не представляю.
Короче, надо думать. Опять. Плак-плак! Эх, где мой мудрый волшебник, который даст ответы на все сложные вопросы?
Впрочем ладно, стоит уже признать, что задача интересная. А интересные задачи я люблю. Особенно те, что лежат в области психологии и философии. Отлично, знаете ли, отвлекает от текучки. И, что самое главное, взяться за её решение я могу вот прямо сейчас. Ибо оно, это решение, не требует больших финансовых затрат, поиска адекватных кадров в стаде неандертальцев или создания выверенных до последнего звена цепочек.
Кстати, возможно, имеет смысл организовать курс молодого бойца не только для мальчиков, но и для девочек. Маша, уверен, будет только рада обучению новым способам взаимодействия с противоположным полом, хе-хе.
А мальчишек можно будет и к программированию подтянуть. Не одной же физподготовкой жизнь делается. Мирная специальность, гарантированно востребованная в будущем, даст им возможность уверенно смотреть в завтрашний день… классу к десятому, когда мозги на место встанут. А пока принадлежность к кружку информатики можно будет использовать как показатель элитарности, заменив им физическое доминирование над одноклассниками. Да и мне польза – можно будет попробовать кое-какие программы заранее для себя сделать. Всякие там фотошопы с виндовсами, конечно, нам будут не по плечу, а вот какие-нибудь фэйсбуки с инстаграмами…
Впрочем, разработка социальных сетей ближайшие лет десять наверняка обречена на провал. Не пришло ещё время, когда каждый второй школьник будет с энтузиазмом засирать сетевое пространство.
Ладно, надо дописать последнее и пора уже выходить из машины, а то мы уже минут пять как перед школой стоим. Не хватало ещё опоздать на уроки, приехав вовремя.
В очередной раз бросив тоскливый взгляд на доску, на которой Виктория Николаевна рисовала наклонные чёрточки, достал из портфеля книгу, открыл на заложенной странице и углубился в чтение.