История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945 гг. Том 1. Подготовка и развязывание войны империалистическими державами

¹ См. «Большевик», 1939, № 17, стр. 51—57.

² См. «Большевик», 1940, № 23, стр. 37—39.

432

бурга «Падение Парижа» — произведение во всех отношениях актуальное для своего времени. Изображая поражение Франции в войне с гитлеровской Германией, И. Эрен-бург вскрывал причины национальной катастрофы — он показал, что буржуазия, буржуазное правительство предают интересы нации, независимость и честь родины.

В период завершения строительства социализма на развитии литературы народов союзных республик благотворно сказываются результаты национальной политики Коммунистической партии. Именно в эти годы возникает печать и литература у народов, не имевших до революции письменности (киргизы, каракалпаки, мордвины, коми-зыряне). Быстро развивается национальная художественная литература народов, уже имевших письменность до революции. Если, например, на белорусском языке в 1913 г. было издано всего лишь 2 книги, то в 1935 г. их вышло 693, тиражом свыше 8 млн. ¹. Почти все лучшие произведения литературы народов Советского Союза переведены были на русский язык, что принесло им всесоюзную известность. Мастерство и широта переводческой работы выросли в 30-е годы; это способствовало взаимовлиянию литературы народов СССР, упрочению их идейного единства.

Говоря о развитии довоенной советской литературы, трудно переоценить ее значение в деле коммунистического воспитания советского народа. Проникнутая беззаветной любовью к Родине, «рожденной в трудах и в бою», наша литература воспитывала своих читателей патриотами социалистического Отечества, содействовала формированию у них коммунистического мировоззрения. Она пропагандировала идеи коммунизма, политику Коммунистической партии с той доходчивостью, какой обладает настоящее искусство. Пронизанная историзмом, оптимистическая по своей природе, наша литература воспитывала в советских людях жизнеутверлч-дающие чувства, мужество, идейную убежденность в правоте своего дела, способность жить общественными интересами страны, активно участвовать в событиях современности, понимать мировое значение построения социализма.

В условиях развертывающейся второй мировой войны советская литература помогала партии повышать мобилизационную готовность и революционную бдительность народа, разоблачала фашистских захватчиков как заклятых врагов человечества.

В советской литературе заключена колоссальная сила положительного примера. Не случайно по героям книг советских писателей равнялись наши воины и труженики тыла в дни Великой Отечественной войны. Духовная мощь советского народа, являвшаяся источником массового героизма на войне, была порождена советским общественным строем, коммунистической идеологией, частью которой является литература социалистического реализма.

Массовый, всенародный характер приобретает советский театр. Значительно возрастает количество профессиональных коллективов. «У нас в Советском государстве,— говорил М. И. Калинин,— театр является могучим фактором просвещения масс... Вот почему правительство и партия так серьезно относятся к театру» ². В предвоенные годы с успехом шли спектакли, отличавшиеся идейной насыщенностью и художественностью образов: «Слава» В. Гусева, «Парень из нашего города» К. Симонова, «Глубокая разведка» А. Крона, «Платон Кречет» и «В степях Украины» А. Корнейчука, «Машенька» А. Афиногенова, «Таня» А. Арбузова и др. Появляются пьесы («Человек с ружьем» Н. Погодина, «Правда» А. Корнейчука, «На берегу Невы» К. Тренева), воссоздающие события Октябрьской революции, образ вождя и основателя Коммунистической партии и Советского государства В. И. Ленина.

Появление в 1934 г. кинофильма «Чапаев» открыло новую эпоху в истории советской кинематографии. В последующие годы на экраны страны вышли фильмы,

¹ См. Очерки истории русской советской литературы. Ч. 2. М., Изд-во Академии наук СССР, 1955, стр. 102.

² М. И. К а л и н и н. О вопросах социалистической культуры. М., Госполитиздат, 1938, стр. 29—30.

28 История Великой Отечественной войны, т.l 433

продолжавшие традиции фильма «Чапаев», воспитывавшие у нашей молодежи патриотическую гордость, готовность отдать все силы и саму жизнь за Советскую Родину. Историко-революционные фильмы, особенно такие, как «Ленин в Октябре» и «Ленин в 1918 году» (режиссер-постановщик М. Ромм), с большой силой и убедительностью рассказывали о героической борьбе Коммунистической партии за победу Октябрьской революции. Образ В. И. Ленина, созданный в этих фильмах Б. В. Щукиным, был крупнейшей победой замечательного советского актера. Большое влияние на формирование мировоззрения предвоенного поколения советской молодежи оказали фильмы «Человек с ружьем» (сценарий Н. Погодина, режиссер-постановщик С. Юткевич), «Великий гражданин» Ф. Эрмлера, «Яков Свердлов» С. Юткевича.

Киноискусство как средство формирования нового человека воспитывало советских людей в коммунистическом духе, помогало философскому, творческому осмыслению тех процессов, которые происходили в нашем обществе. Показывая новую жизнь советского народа, кинематограф ставил большие, серьезные вопросы, открывал новые перспективы развития социалистического общества.

Много работали в предвоенное время над созданием картин о советских людях творческие коллективы режиссеров С. Герасимова («Комсомольск», «Учитель»), Л. Лукова («Большая жизнь»), А. Зархи и И. Хейфица («Член правительства»). Величие творческого труда, укрепление и развитие социалистических взаимоотношений в обществе — вот тема этих картин. И даже в жанре кинокомедии советские кинематографисты стремились создавать глубоко патриотические фильмы, такие, как «Волга-Волга» и «Светлый путь» Г. Александрова, «Свинарка и пастух» И. Пырьева.

Закономерным было обращение сценаристов и режиссеров к исторической тематике. В героическом прошлом русского народа кино черпало примеры самоотверженного служения Родине. «Петр Первый» режиссера В. Петрова, «Александр Невский» С. Эйзенштейна, «Богдан Хмельницкий» И. Савченко, «Суворов» В. Пудовкина имели большое воспитательное значение.

На произведениях художественной литературы, советской драматургии и кинематографии, созданных перед Великой Отечественной войной, воспитывались миллионы советских патриотов. Работники литературы и искусства сыграли неоценимую роль в формировании духовного облика нашего народа, в воспитании высоких моральных и политических качеств советских людей.

Воспитание советских людей в духе высоких принципов социализма осуществлялось под руководством Коммунистической партии всеми массовыми политическими организациями. Большую роль в воспитании молодых патриотов социалистической Отчизны играл верный помощник партии ленинский комсомол. Самые широкие массы трудящихся охватывали профсоюзы, роль которых как школы коммунизма росла с каждым годом.

Партия воспитала в советских людях высокую политическую сознательность. Наш народ, безгранично преданный Коммунистической партии и Советскому правительству, готов был до последней капли крови защищать свою Родину, бороться за социалистическое Отечество. Накануне войны Советское государство обладало неисчерпаемыми морально-политическими резервами, пользовалось поддержкой всего населения. Перед грядущими испытаниями тяжелой войны советский народ был тесно сплочен вокруг своей родной ленинской партии.

Вместе с тем в идеологической работе предвоенного периода были и серьезные недостатки. Большой вред воспитанию советского народа в духе преодоления трудностей возможной войны нанесли настроения легкой победы над врагом, распространявшиеся накануне войны. Подобные взгляды пропагандировались и через некоторые произведения литературы и искусства тех лет. Такие настроения в литературе культивировала, например, не отличавшаяся и художественными достоинствами книжка писателя Н. Шпанова «Первый удар», а в кинематографии — фильмы «Если завтра война» и др. Некоторые газеты, в том числе и армейские,

434 ; . , ,

давали этим неполноценным и легковесным произведениям положительную оценку» усугубляя наносимый ими вред.

Некоторые пропагандисты и авторы статей ошибочно характеризовали и тыл возможного противника. Недооценивая мероприятия буржуазных правительств по укреплению своего тыла, они считали, что при первых выстрелах войны любое империалистическое государство немедленно развалится. Они не придавали значения тем большим усилиям, которые предпринимались в фашистских странах для одурманивания народных масс, террористической расправы с непокорными, для создания личной материальной заинтересованности солдат и офицеров, а также их семей в военном грабеже.