Русские не сдаются

– Ну, в чем-то она права, да? – почесал белобрысую макушку Гарри.

За окном зарядили дожди.

Поход к Дракучей Иве все откладывался, зато третий этаж (бывший “Запретный”) мальчишки изучили досконально. Нарисовали карту местности, обфотографировали все доспехи и кубки, в библиотеке чуть было не застряли навеки, но Малфою и все-таки прибившемуся к компании Уизли быстро надоели тишина и покой, так что эту часть замка Грейнджер и кузены осваивали, пока у других были свои дела (отработки, эссе, задолженности по предметам, письма домой...).

В комнату, где держали Флаффи, они заглянули только раз и больше к той двери не приближались.

По неясным причинам Хагрид забрал собаку, но не прибрался, так что там осталась и миска, и подстилка, и солидное количество собачьих какашек, что отпугивало любопытных от комнаты куда лучше, чем сам щеночек цербера.

А кроме прочего, постепенно все ученики первого курса втягивались в слежку за профессором ЗоТИ.

Куда бы он ни пошел, рядом оказывались мальчишки и девчонки с подозрительными взглядами, многозначительно потирающие лоб.

И без того бледный и дрожащий, профессор начал дергать глазом и конвульсивно сотрясаться.

“Угрожает”, – мрачно подумали дети. И “на дело” стали выходить командами по-четыре.

Некоторые привлекали братьев и кузенов с других курсов и факультетов.

Близнецы Уизли отдельно пообещали галлеон тому, кто выяснит – есть ли у профессора лысина под тюрбаном? Узнав об этом, заика стал носить волшебную палочку напоказ, готовясь, в случае чего, отбить любое заклинание, которым школьники могли покуситься на драгоценный подарок восточного принца.

====== 22. ======

Так уж получилось, что у Невилла Лонгботтома оказался просто-таки антиталант зельевара. Профессор Снейп изо всех сил способствовал развитию и укреплению этого природного дара.

Зелья расплавляли котел, зелья испускали вонючий дым, зелья брызгались на всех несмывающимися каплями...

После того, как котел взорвался, поранив осколками Парвати, желающих сесть на зельях с Лонгботтомом не осталось.

Невилл потерянно взглянул на Гарри, и Поттер не смог сделать вид, что не заметил этой просьбы о помощи.*

– Можно, я с тобой?

– Если не боишься... – Невиллу было стыдно просить помощи. Да и гордость мешала одалживаться. Но поддержка и участие были необходимы, как никогда. Все было плохо. За окном который день дождь и серое небо. Он – неуклюжий и глупый, все смеются и забывают позвать с собой исследовать замок. Учителя строгие. Профессор Снейп – страшный. И скоро тот самый день. День, когда мама и папа... когда они стали... когда Лестрейнджи пришли в их дом.

– Ты говоришь с гриффиндорцем! Опасность? Я смеюсь в лицо опасности!**

– Мистер Поттер, вместо того, чтобы на моем уроке предаваться праздности и безделью, я просил бы вас обратить внимание на доску. Если вас не затруднит. И минус балл с факультета Гриффиндор за болтовню на уроке.

Так начался этот день.

– Слушай идею. Зелье мы все равно запорем. Не спорь.

– Так я и не спорю.

– Ну вот... Давай вырабатывать навыки. Будем делать все по рецепту, но медленно. А когда научимся, как надо, тогда начнем постепенно увеличивать скорость.

– Звучит здраво...

Жахнуло так, что в Большом зале подпрыгнули на столах расставленные к обеду тарелки.

Профессор Снейп еле успел поставить щит, а не то вернули бы детишек домой в спичечном коробке. Тем не менее, весь класс зельеварения и слегка контуженный профессор строевым шагом отправились к Поппи Помфри.

Дадли подставил плечо Гарри, Дин поддерживал Невилла.

– И сразу обоих, Северус! Двух потенциальных Избранных! Что ты себе позволяешь! – разнервничался директор.

Так этот день закончился. А Хеллоуин был все ближе.

С ним, кстати, тоже хотелось разобраться.

Хеллоуин.

Собор всех святых.

Поклонение всех святых (как канонизированных, так и оставшихся неизвестных Церкви) Агнцу Божьему, описанное в «Откровении Иоанна Богослова».

Апокалипсис и Армагеддец.

Но к мессе маги, вроде бы, не ходят. А Панси и вовсе на голубом глазу заявила, что волшебники – не христиане.

– А кто? – удивился Гарри. – Что-то я не слышал, чтобы атеисты Пасху праздновали.

– А, может, речь идет о кельтском Самхайне и Белтайне? – тут же влезла начитанная Грейнджер. – А переименовали, чтобы инквизиция не догадалась.

– То есть, хочешь сказать, что эти праздники про добрых соседей? И можно реально повстречать Благой и Неблагой Двор?!

– Ну, я не знаю... Надо спросить у профессора Биннса...

“История оперирует фактами”, – непонятно ответил им призрак и больше на вопросы даже не реагировал.

Отчаявшись добиться от него внятного ответа до кануна праздника, сдружившаяся гриффиндорско-слизеринская компания попыталась выяснить истинность легенд у других профессоров:

– Холмы? Кер сид? Что за чушь, мистер Поттер?! И только попробуйте взглянуть в сторону холмов! Минус десять баллов с Гриффиндора за вопросы не по теме урока. И следите за зельем. Что, согласно рецепту, вы должны добавить сейчас? Что вы?.. Эванеско! Тролль за урок Поттеру и Лонгботтому!

– Какие дворы, мистер Поттер?! Я, кажется, предупреждала, что на моем уроке необходима предельная концентрация? Ваш результат не соответствует образцу. Переделайте. И чтобы я не слышала о благих дворах, мистер Поттер! И о Неблагих тоже, мисс Грейнджер!

– Друиды? Дорогой мой! Они же приносили человеческие жертвы! Это опасная запрещенная секта! Некоторые наши саженцы, конечно, хищные... И иногда им, некоторым образом, нужно выделять особую пищу... Но можно же как-то выкрутиться... Найти возможность... Гм. Тема урока “Дьявольские силки”.

Урок чар по расписанию был как раз на Хеллоуин. А они так ничего и не выяснили! Спрашивать же профессора Флитвика никто бы не рискнул – именно в этот урок они должны были перейти от скучной теории и опротивевших тренировок движения кисти к, собственно, волшебным чарам. Крошечный профессор так любил побеседовать со студентами, что вполне мог увлечься новой темой, позабыв про практические занятия – опасались дети (на самом-то деле – не мог, Филиус всегда четко придерживался учебного плана, но первокурсники об этом не знали).