Выгребная яма

Телевидение все время было наполнено (псевдо)интеллигентским умничанием, в особенности в программах с участием так называемых "говорящих голов". Легковерных людей такие выступления обманывают, ведь если в подобной программе (культурной или политической) дискутируют одни лишь идиоты (что случается частенько) – какой-нибудь из них всегда кажется достаточно интеллигентным, но это потому, что остальные гораздо глупее его. Явные ошибки и очевидные глупости, нередко на ходу выдумываемые этими "экспертными" tv-авторитетами порождает удовольствие (в особенности после публичного указания на лажу) необразованной черни, они становятся бальзамом, лечащим эго пацанов и источником едкого или наполненного жалостью удовлетворения эрудитов и знатоков (стыд испытывают только лишь взрослые дети пойманных на ошибке, а сочувствуют демаскированным только лишь любящие их женщины). Некоторые глупцы, желая "вылезти" из невежественности и приблизиться к интеллигентности, рьяно изучают "Словарь иностранных слов", только"дефляцию" они постоянно путают с "дефлорацией", а "дефиницию" с "дефекацией" или "дефенестрацией".

Другим (хотя и первоочередным) конкурсом телевизионной глупости является сфера развлечений. Марек Орамус: "Чтобы убедиться в том, до какого дна глупости мы достали, достаточно включить телевизор. Уровень предлагаемых там развлечений, рассчитанных на массового зрителя, граничит с позором. Дуракам это никак не мешает" (2019). Анджей Шахай [90] : "Если поглядеть на телевидение, как на головного поставщика развлечений, легко заметить следующий механизм его воздействия: чем глупее, тем лучше. Этот механизм работает из предположения, что потребители глупы, что вызывает массовый вброс глупейших программ, а те, в свою очередь, приводят к тому, что потребитель дополнительно глупеет. Это, в свою очередь, дает повод для еще более глупых программ, которые должны удовлетворить ожидания ранее оглупленного зрителя. И таким образом круг приведения к идиотизму замыкается, и все мы маршируем на интеллектуальное, этичное и эстетическое дно (...) Согласие публики со всеобщим превращением в идиотов может быть грозным уже не только учитывая интеллектуальный и эстетический упадок человечества, но и с учетом политических последствий..." (2018). Прекрасным подтверждением этого диагноза является признание режиссера Януша Кондратюка: "Я должен был делать на телевидении один сериальчик, но отказался, потому что редакция попросила, чтобы я все это сляпал для кретинов, без какой-либо культуры" (2015). Когда газета "Факт" просила меня предоставить статью в их праздничный (рождественский, 2003) "Magazyn", требование было таким же: "Только она не должна быть уж слишком интеллигентной" (sic!). Я отказал.

90

Анджей Шахай (Andrzej Jaroslaw Szahaj, 1958) – польский философ, профессор гуманитарных наук, 2008-2016 декан Гуманитарного факультета Университета Николая Коперника в Торуни. В основном, занимается философией культуры и философией политики.

Тот факт, что на всех языках ежедневно на всем земном шаре провозглашаются одни и те же глупости, похоже, свидетельствует, что где-то в глубинах Земли (возможно, в самом ее ядре?) существует некий Центр Глупости, испускающий одни и те же импульсы во все страны.Такую роль сегодня играет Интернет. Марте 2018 года можно было прочесть вердикт журнала "The Guardian": "Наши новые инженерные элиты компьютерно автоматизировали мышление разрабатывая технологии (алгоритмы и т.д.), которые перенимают за нас интеллектуальные процессы и приводят к тому, что мозг делается совершенно излишним". Анджей Зыбертович [91] : "Эффекты показал Николас Карр в знаменитой книге "Мелкий разум. Как интернет влияет на наш мозг" (2017). Карра опередил Станислав Лем, много лет назад сожалея: "Пока я не воспользовался Интернетом, то и не знал, что на свете столько идиотов". Журнал "Шпигель": "Манфред Шпитцер, невролог из Ульма, уверен, что современный человек сползает в сторону цифровой деменции. Короче говоря: компьютеры и смартфоны оглупляют людей" (2016). В особенности, людей молодых, которые поглощают интернет-глупость, но еще и сами ее рассевают. Особо гадкой чертой "сетевых" стычек является – наряду с "fake news" и "партийных" закалок – как раз эта вот подростковая незрелость. Квохчет/токует/бредит/треплется там громаднейшая масса языкатых петушков, глуповатых молокососов, которым кажется, будто они уже все на свете знают и умеют. "Дебильные детки, едва грамотные интернет-бунтари" (2015) так их называет израильский публицист Катав Зар.

91

Анджей Зыбертович (Andrzej Janusz Zybertowicz,1954) – польский социолог, публицист и академический преподаватель, профессор социальных наук, профессор Университета Николая Коперника в Торуни, советник по социальным вопросам президентов Польши Леха Качинского (2008-2010) и Анджея Дуды (с 2015).

Ситуацию не спасает и школьное образование, так как школы никак не могут приспособиться, постоянно снижая уровень. Сорок лет назад задача на уроке математики звучала следующим образом: "Лесоруб продал древесины на сумму в 100 злотых. Сама вырубка древесины стоила 4/5 этой суммы. Сколько заработал лесоруб?". Тридцать лет назад задача была сформулирована так: "Лесоруб продал древесины на 100 злотых. Сама вырубка древесины стоила ему 4/5 этой суммы, то есть 80 злотых. Сколько заработал лесоруб?". Двадцать лет назад: "Лесоруб продал древесину за 100 злотых. Вырубка древесины стоила ему 80 злотых. Лесоруб заработал 20 злотых. Подчеркни число 20". Сегодня: "Лесоруб продал древесины на 100 злотых. Раскрась лесоруба". Это шутка, но очень реальная [92] , оправданная практикой. Которая функционирует и в высшем образовании. Эрик Мистевич [93] : "И что с того, что весьма скоро Польша будет иметь, возможно, даже 80% населения с титулом магистра, если у большинства населения никаких знаний совершенно не имеется?" (2017); Шимон Сикорский [94] : "Я веду занятия в высших учебных заведениях и вижу, что общие знания молодежи находятся на очень низком уровне, тем не менее, это позволяет им формировать общественное мнение" (2017); Анджей Гвязда [95] : "Молодежь мало того, что плохо образована, так она еще и живет в уверенности, будто бы невежество – это добродетель. Целое поколение выросло в условиях приятия незнания" (2015).

92

Переводчику рассказали такую шутку про нашу нынешнюю школьную математику: "Двадцать лет назад: "Найти площадь прямоугольника 61 Х 34 метра"; десять лет назад: "Чтобы найти площадь прямоугольника, перемножьте 61 на 34, результат выразите в метрах квадратных"; сейчас: "Раскрасьте прямоугольник 61 Х 34 м" (спасибо Людмиле М.).

93

Эрик Мистевич (Eryk Mistewicz, 1967) – польский консультант, занимающийся коммуникационными стратегиями, медийный и политический консультант, журналист, публицист, президент Института Новых Медий.

94

Шимон Сикорский (Szymon Sikorski) – выпускник и преподаватель Вроцлавского Университета, консультант в сфере коммуникационных стратегий, кризисного управления.

95

Анджей Гвязда (Andrzej Gwiazda, 1935) — польский диссидент, общественный и профсоюзный деятель. Активист оппозиционного движения в ПНР. Один из создателей профсоюза Солидарность. Социальный демократ, антикоммунист.

Это поколение издевательски прозвано "молодыми образованными из больших городов". Юзеф Дарский [96] : "Молодые образованные из крупных городов" на самом деле – это парвеню, прибывшие в крупные города, необразованные и лишенные корней, поскольку они не знают ни польскую културу, ни, тем более, европейскую. Лишенные интеллектуального багажа, они пытаются светить отраженным светом, но по причине отсутствия знаний и вкуса выбирают для себя наиболее примитивные интеллектуальные образцы (...) Для них характерно отсутствие умения понимать причинно-следственные связи. Потому они не в состоянии мыслить, а только лишь повторять кальки где-то услышанных лозунгов. Об эрудиции лучше вообще не вспоминать. Беседа с интеллигентом, получившим традиционное образование, для "молодых образованных из крупных городов" просто недоступна- они не понимают большинства слов, аллюзий, образов и отсылок, например, литературных или исторических" (2011).

96

Юзеф Дарский (псевдоним Ежи Таргальского, 1952-2021) – польский историк, доктор общественных наук, политолог, ориенталист, оппозиционный деятель эпохи ПНР, публицист, бывший член Правления Польского Радио.

Так что не справляются со своей задачей школы (от начальных до высших учебных заведений), которые обязаны это знание впаивать. И не только в Польше – повсюду (французский министр просвещения, философ Люк Ферри: ""Чтобы сегодня провалить экзамен на аттестат зрелости, необходимо, наверное, подать соответственное прошение школьному совету", 2015), подобно тому, как повсюду Интернет сделался отравой для молодых мозгов – Игорь Залевский [97] : "Когда человек глядит в Интернете ролики, в которых подростки твердят, будто бы в Германии проживает 4 тысячи человек, а правильное название Словакии – это Словения..." (2019). Но эта Словения представляет собой сущую мелочь на фоне утверждения юной русской девушки (на телетурнире), что Холокост – это клей для обоев; или же по сравнению с утверждением молодого француза (во время сдачи выпускного экзамена): "Ванны способны плавать, что впервые доказал Архимед"; или же рядом с утверждением молодого пресс-атташе партии SLD (Союз Демократических Левых Сил), Дариуша Йоньского, что Варшавское Восстание вспыхнуло в 1988 году. Для нынешних молодых поколений Ганнибал – это всего лишь киношный серийный убийца – психопат, карфагенянине, победителе битвы под Каннами, никто ничего не знает и не слышал. Большая часть этой молодежи интерпретировала бы термин "дымарка" [98] как обозначение женщины легкого поведения, но никак не архаическое устройство для вытапливания железа из руд. А раз уж я вспомнил про женщин легкого поведения, следует вспомнить, что молодежь мужского пола считает себя более умной, чем молодежь женского пола – Рафал Машляк (фотомодель, Mister Poland) постом в Фейсбуке клеймит "пустых кисок, у которых вместо мозгов в голове опилки, а как же они желают принять гостя в промежности!...". Но это неправда, опилочно-мозговой провал касается обоих полов, как верно отмечает песенка группы "Дезертер" "Золотая польская молодежь" [99] (что она "тупая, дебильная, дурная"), и, как говорят по отношению к молодежи всего земного шара исследования их IQ, идет инверсия так называемого "эффекта Флинна".

97

Игорь Залевский (Igor Zalewski, 1970) – польский журналист, фельетонист и политический комментатор.

98

Dymarka, такие молодые люди вспомнили бы определение "dymac" (трахать), но никак не "дымить".

99

https://www.youtube.com/watch?v=wU7SB_11k_M

Уровень интеллигентности молодежи рос после завершения Второй мировой войны в среднм на 3 балла каждые 10 лет, и именно эту тенденцию называли "эффектом Флинна" (по фамилии новозеландского ученого, который проанализировал явление, изучив данные из 14 стран). Через несколько десятилетий после войны рост остановился – первое поколение, у которого был отмечен спад IQ, родилось в 1975 году. Начался регресс, и большой – на целых 7 баллов на поколение, как показали исследования англичан и ирландцев. Антрополог Эдвард Даттон (из Института Общественных Исследований в Ольстере): "До средины 90-х годов уровень IQ систематически возрастал, но с той поры он постоянно снижается". Это же подтвердили исследования, проведенные норвежцами на выборке из 730 тысяч молодых людей (в том числе, на призывниках и студентах) – было отмечено снижение коэффициента 5 до 8 баллов. Оливье Муди задумывался на страницах "The Times" (в статье "Глупый и еще глупее. Почему у нас уменьшается уровень интеллигенции?") каковы причины такого положения вещей: "Первой теорией является ухудшающееся образование. Второй, которую провозглашает доктор Роджберг, генетические проблемы. Но доминирующей является теория цифровой культуры, то есть, меньше чтения, все больше компьютерных игр и серфинга в Интернете. Наши умственные способности сокращаются, потому что мы бросаем книги ради компьютеров" (2018).

Я вылил массу помоев на человеческую глупость, заражающую весь мир. Но ведь ее и хвалили. Правда, с издевкой. Символом здесь является "Похвала глупости" (первые годы XVI столетия), где автор, Эразм Роттердамский, позволяет обращаться Госпоже Глупости к смертным таким вот образом: "Если бы смертные регулярно остерегались бы каких-либо связей между ними и мудростью, то есть, если бы они жили в соответствии с правилами, установленными мною – они были бы счастливы. Приглядитесь к мрачным физиономиям тех, кто изучает философию или иные глубокие проблемы! Заботы и постоянный тяжкий труд выпивают у них кровь. Зато мои подданные выглядят крепкими и здоровыми, словно умело и солидно откормленные подсвинки".

Единственная известная мне похвала глупости, высказанная на полном серьезе, это речь главного героя моего романа "Атласный фокусник" (2011), то есть дьявола, который является моей собственной версией мефистофельской мифологии: "Обожаю людскую глупость, братья! У каждого имеется свой идол, у мужиков это какие-нибудь исторические фигуры, у баб – большие или малые кинозвезды; у говнюков это какие-то ковбои, и мушкетеры. Моей же любовью всегда будет людская глупость. Обожаю ее неисчерпаемую изобретательность. Казалось бы, за прошедшие тысячи лет она изобрела абсолютно все – миллиарды и триллионы кретинизмов, причем, во всех вариантах нюансов – но нет же, все время она способна на новые, оригинальные продукты. И торчит во мне охотка, или даже нечто боллшее: страсть наблюдения, как моя любимая находит новинки, свежие облачения человеческого дебилизма. Глядя на них, я чмокаю от восхищения, бью аплодисменты и нежно шепчу, словно ебарь проститутке, за которой сейчас увивается: браво, малышка, ты вновь отличилась, ты волшебная блядь, стоящая памятника из чистого золота, платиновой медали, бриллиантовой короны и многоцветной радуги. Ave, царица!".

ГЛАВА 12

КИНОГРАТИЯ

Лукаш Плеснар (Lukasz Plesnar [100] ):

"Кинематографический "Кодекс Хейса" (1934) формулировал общие правила "хорошего вкуса" и подробно определял нормы показа ситуаций, небезразличных в моральном

плане. К примеру, нельзя было представлять избыточное неглиже,

100

Лукаш Плеснар (Lukasz A. Plesnar – польский теоретик и историк кино. Родился (1951) в Кракове, и с этим городом связал всю свою жизнь. Закончил Ягеллонский Университет (факультет польской филологии и философии). Профессор Аудиовизуального Университета.

похотливые поцелуи, вульгарные жесты и слова, изнасилования и сцены, которые бы показывали или намекали на извращенное сексуальное поведение, равно как и на эротические отношения между представителями различных рас, священниками различных вероисповеданий как отрицательных персонажей. Кодекс не был формой цензуры (ведь он не был навязан политической властью), но самоцензуры, как добровольная

договоренность производственных и дистрибутивных фирм, которые решили сами