Книги из серии "Метод чтения Ильи Франка"

- Zehn Jahre (десять лет), mein Kind (сыночек, дочка: „мой ребенок, n “)! - Und wie lange mu t du noch (а сколько еще нужно: „как долго ты еще должна“)?... -Mutti, wie lange bi t du chon mit Vati verheiratet? -Zehn Jahre, mein Kind! -Und wie lange mu t du noch?... Mutti, wie lange bi t du chon mit Vati verheiratet? Vater und Sohn gehen pazieren (отец и сын идут гулять). Plötzlich (вдруг, неожиданно) grü t der Kleine (приветствует малыш) einen wildfremden…

elf- acrifice [ elf' xkrIfaI ], di illu ion ["dI I'lu: Z(q)n], philanthropi t [fI'lxnTrqpI t], altrui tic ["xltru'I tIk], lucrative ['lu: krqtIv], avour [' eIvq] Self- acrifice appealed o keenly to hi imagination that the inability to exerci e it gave him a en e of di illu ion. He wa like the philanthropi t who with altrui tic motive build model dwelling for the poor and find that he ha made a lucrative inve tment. He cannot prevent the ati faction he feel in the ten per cent which…

So hat dann auch (так и тогда) Ma die Gebrauch anwei ung vorgele en (мама читала вслух инструкцию по эксплуатации; der Gebrauch – употребление, die Anwei ung – указание, vorle en, le en-la -gele en – читать ), w"ahrend Pa und ich (в то время, как папа и я) vor dem Projektor tanden (стояли перед проектором; tehen- tand-ge tanden ) und die bezeichneten Teile uchten (и искали обозначенные части; bezeichnen – обозначать ). Pa konnte nicht mal (папа не мог даже) die Tran port chiene (транспортную…

Для запоминания нужна не сонная, механическая зубрежка или вырабатывание каких-то навыков, а новизна впечатлений. Чем несколько раз повторить слово, лучше повстречать его в разных сочетаниях и в разных смысловых контекстах. Основная масса общеупотребительной лексики при том чтении, которое вам предлагается, запоминается без зубрежки, естественно — за счет повторяемости слов. Поэтому, прочитав текст, не нужно стараться заучить слова из него. «Пока не усвою, не пойду дальше» — этот принцип здесь не…

Для запоминания нужна не сонная, механическая зубрежка или вырабатывание каких-то навыков, а новизна впечатлений. Чем несколько раз повторить слово, лучше повстречать его в разных сочетаниях и в разных смысловых контекстах. Основная масса общеупотребительной лексики при том чтении, которое вам предлагается, запоминается без зубрежки, естественно — за счет повторяемости слов. Поэтому, прочитав текст, не нужно стараться заучить слова из него. «Пока не усвою, не пойду дальше» — этот принцип здесь не…

Если вы действительно будете читать интенсивно, то метод сработает. Главная беда всех изучающих долгие годы один какой-либо язык в том, что они занимаются им понемножку, а не погружаются с головой. Язык — не математика, его надо не учить, к нему надо привыкать. Здесь дело не в логике и не в памяти, а в навыке. Он скорее похож в этом смысле на спорт, которым нужно заниматься в определенном режиме, так как в противном случае не будет результата. Если сразу и много читать, то свободное чтение на новом…

Если вы действительно будете читать интенсивно, то метод сработает. Главная беда всех изучающих долгие годы один какой-либо язык в том, что они занимаются им понемножку, а не погружаются с головой. Язык — не математика, его надо не учить, к нему надо привыкать. Здесь дело не в логике и не в памяти, а в навыке. Он скорее похож в этом смысле на спорт, которым нужно заниматься в определенном режиме, так как в противном случае не будет результата. Если сразу и много читать, то свободное чтение на новом…

6          Die kleine Hexe war er t auf Seite zweihundertdreizehn de Hexenbuche (маленькая ведьма находилась только на странице двести тринадцать колдовской книги; die Seite ). Sie übte gerade da Regenmachen (она как раз упражнялась в делании дождя = в том, как делать дождь; derRegen– дождь, machen– делать ). Sie aß auf der Bank vor dem Backofen (она сидела на скамейке перед печкой; itzen- aß-ge e en ), hatte da Hexenbuch auf den Knien liegen (с лежащей на коленях колдовской…

Au welchem Grunde ind dann aber die Millionäre au der Mode gekommen (но по какой же тогда причине миллионеры вышли из моды; der Grund )? We halb i t man dagegen, da ie und ihre ko t pielige Umgebung ich auf der Leinwand und im Roman wider piegeln (почему кто-то против, чтобы они миллионеры и их роскошное окружение были изображены на киноэкране и в романах; ko t pielig — дорогой, дорогостоящий; die Umgebung; ich wider piegeln — отображаться; die Leinwand; der Roman )? 1.     …

thought of working every day in a du ty hop (мысль о работе каждый день в пыльном магазине). I did not wi h to tay in York all my life (все жизнь). I wanted to ee the world (увидеть мир). I would be a ailor and nothing el e (хотел быть моряком и никем другим). My mother wa very ad (печальна) when I told her. Мультиязыковой проект Ильи Франка www . f ranklang . r u 2 A ailor' life, he aid, wa a hard life (тяжелая жизнь). There were many torm (штормов)…

3.In der Tat erinnerte ich mich nun die e jungen Weltmei ter (на самом деле теперь я вспомнил этого молодого чемпиона мира; die Tat – дело, действие ; die Welt – мир, вселенная ) und ogar einiger Einzelheiten im Zu ammenhang mit einer raketenhaften Karriere (и даже некоторые подробности, связанные с его молниеносной карьерой: «ракетоподобной по скорости карьерой»; die Einzelheit; der Zu ammenhang – связь, связность; die Karriere ); mein Freund, ein aufmerk amerer Zeitung le er al ich, konnte…