Фразеология современного русского языка

образование (лексико-семантический способ словообразования).

Если значение, ранее присущее всему фразеологизму,

получает зависимый компонент, в языке появляется новое омомор-

фемное образование (переход одной части речи в другую,

т. е. особый вид лексико-семантического способа

словообразования, называемый по традиции морфолого-синтаксическим).

Так лексико-семантическим путем, в результате опущения

зависимых компонентов фразеологических оборотов чучело

гороховое; воспрянуть духом; болтать языком; разрешиться

от бремени; помешаться в уме; перегнуть палку возникли

слова чучело, воспрянуть, болтать, разрешиться,

помешаться, перегнуть, имеющие то же значение, что и

фразеологизм в целом (речь идет именно о тех значениях слов, которые

совпадают со значениями соответствующих фразеологизмов;

эти же слова в других значениях, например болтать

Двигать', существовали в языке до возникновения

фразеологизмов или наряду с ними). Если же взять такие слова, как

мостовая, портной, то они будут иллюстрировать образование

слов морфолого-синтаксическим путем, так как они возникли

на основе фразеологизмов мостовая улица и портной

мастер в результате концентрации значения фразеологизма на

зависимом компоненте.

Слова, возникшие на основе фразеологических оборотов в

результате «сжатия» составляющих их слов в одно слово,

представляют собой лексические единицы, образованные с

помощью лексико-синтаксического способа словообразования:

сегодня < сего дня; сальто-мортале < сальто мортале;

кровопролитие < крови пролитие (с последующим

аналогическим о вместо первоначального и по образцу сложных слов

на о/е); намедни < ономь дьни 'того дня'.

Особенно многочисленны и разнообразны слова, возникшие

на основе фразеологических оборотов с помощью

морфологических способов словообразования: сложения (в том числе и суф-

фиксированного), а также суффиксального и суффиксально-

префиксального. Например: госэкзамены < государственные

экзамены; вуз < высшее учебное заведение; скалозуб <

скалить зубы; пустопорожний < переливать из пустого в

порожнее; костить < перемывать кости; зажмуриться <

зажмурить глаза; смотаться < смотать удочки; дурачить

< дурака валять; огорошить < сыпать, как горох; насоба-

150

читься < собаку съел; баклушничать < бить баклуши;

чураться < чур меня; одурачить < оставить в дураках.

На основе фразеологических оборотов образуются слова

различных лексико-грамматических разрядов: 1) сложные

существительные, возникшие на основе фразеологизма в целом:

кривотолки, общежитие; 2) суффиксальные существительные,

возникшие на основе имени прилагательного в

фразеологизмах модели «имя прилагательное + имя существительное» с

помощью различных субстантивирующих суффиксов (в

первую очередь суффиксов -/са, -ик): винтовка, зачётка,

грузовик, материк; 3) сложные существительные, возникшие на

основе фразеологизмов модели «имя прилагательное + имя

существительное» путем сложения сокращенной основы

первого компонента и полной основы второго: стенгазета,

партактив; 4) сложносокращенные существительные: загс, МГУ,

кожимит (< имитация кожи), ГОСТ (< государственный

стандарт), ликбез (< ликвидация безграмотности), самбо

(< самозащита без оружия), лавсан (< лаборатория

высокомолекулярных соединений Академии наук СССР), бомж

(< без определенного места жительства); 5) имена

существительные, возникшие на основе субстантивных компонентов

фразеологизмов с помощью лексико-семантического способа

словообразования в результате эллипсиса остальных

компонентов и концентрации значения всего фразеологизма на

имени существительном: канитель 'проволочки' (тянуть

канитель) \ столпотворение 'толпа, шум и беспорядок при большом

стечении народа' (< вавилонское столпотворение); 6)

сложные прилагательные, возникшие на основе всего

фразеологизма или его части путем сложения: пустопорожний,

вековечный, железнодорожный, красногвардейский; 7) глаголы,

возникшие на основе глагольных компонентов фразеологизмов

с помощью лексико-семантического способа словообразования

в результате эллипсиса его остальных частей и концентрации

значения всего фразеологизма на глаголе: болтать Говорить

пустяки1 (< болтать языком), разрешиться (<

разрешиться от бремени), переживать (< переживать горе); 8)

глаголы, возникшие на основе субстантивной части фразеологизма

1 В свободном сочетании слов, давшем этот фразеологизм, слово

канитель значит 'тонкая металлическая нить для вышивания*.

151

с помощью суффиксального или

суффиксально-префиксального способа словообразования: канителить (< тянуть

канитель), осточертеть (< надоесть, как сто чертей); 9)

глаголы, возникшие на основе глагольной части фразеологизмов

модели «глагол + имя существительное» с помощью

агглютинативного суффикса -ся: зажмуриться, смотаться; 10)

слова различных лексико-грамматических разрядов, возникшие в

результате «сжатия» фразеологизма в слово: кровопролитие

(< крови пролитие), дорогостоящий, сегодня, спасибо (<

спаси бог), восвояси (< во своя вьси, где вьсь 'село, деревня1),