Фразеология современного русского языка

словообразования (путем сращения сочетания слов в слово) новые

слова образуются только на основе сверхсловных единиц —

предложно-падежных сочетаний: вдребезги < в дребезги; дотла

< до тла; впереди < в переди; замуж < за муж; воочию < во

очию; сначала < с начала и устойчивых сочетаний слов:

сейчас < сей час; заблагорассудится < за благо рассудится;

вперёдсмотрящий < вперёд смотрящий; вышеуказанный

< выше указанный; чтобы < что бы; триста < три ста;

Новгород < Нов город.

С помощью лексико-семантического способа

словообразования новые слова возникают на основе отдельных

лексических единиц: честить 'ругать' < честить 'оказывать честь';

кустарный 'примитивный, неискусный' < кустарный

'сделанный кустарем'; вор 'тать' < вор 'обманщик' (ср. врать);

обратно 'опять' < обратно 'назад' (ср. подобное развитие

значения у слова опять, в древнерусском языке имевшего значение

'назад') и фразеологических оборотов: песок < сахарный

песок; ток < ток электричества, электрический ток;

Караул*. < кричать караул 'звать стражу'; болтать < болтать

языком; мостовая < мостовая улица; портной < портной

швец или портной мастер.

159

С помощью морфологического способа словообразования

новые слова создаются на основе отдельных лексических

единиц: атомоход < атом (по модели пароход, вездеход);

читатель < читать; по-студенчески < студенческий;

каменщик < камень; мастерить < мастер; яблочный < яблоко;

предложно-падежных сочетаний: застольная < за столом;

пришкольный < при школе; заозерье < за озером;

подстаканник < под стаканом; дотошный < доточный < до точи

('точный до точки\ ср. точь-в-точь); свободных сочетаний

слов: сногсшибательный < с ног сшибать; незабудка — не

забудь; водоснабжение < снабжение водой;

фразеологических оборотов: напропалую < Или пан, или пропал;

пустопорожний < переливать из пустого в порожнее; костить

< перемывать кости; зажмуриться < зажмурить глаза;

угробить < вогнать в гроб; сапожник < сапожный швец,

сапожный мастер; противогаз < противогазовая маска;

марафон < марафонский бег; головоломка < голову ломать;

партбилет < партийный билет; илон < Иван Лосев;

Заполярье < за Полярным кругом; высокопарный < высоко

парить; фугаска < фугасная бомба. Наконец, путем

семантического и словообразовательного калькирования новые слова

образуются в русском языке, как правило, только на основе

отдельных лексических единиц: кружок < фр. cercle;

трогать 'волновать1 < фр. toucher, плоский < фр. plat;

гражданин < фр. citoyen; пароход < англ. steamboat; пила-рыба

< нем. Sdgeffisch; плотность < фр. solidite;

чудо-ребёнок < нем. Wunderkind; вратарь < англ. goalkeeper.

Отмеченное соотношение способа и основы при

словообразовании должно быть, естественно, учтено применительно к

частной разновидности того или иного способа образования

слов, а также его конкретному проявлению. Так, при

морфологическом способе словообразования все указанные значимые

единицы могут выступать в качестве основы при

словопроизводстве только тогда, когда используются суффиксы. С

помощью приставок, безаффиксного способа и обратного

словообразования новые слова образуются только от слов. С помощью

так называемого суффиксально-префиксального способа

словообразования слова могут создаваться на основе слов или

фразеологических оборотов: прилуниться < луна; насобачиться

< собаку съел. Путем сложения полных основ слова образу-

160

ются на основе слов, свободных сочетаний слов и

фразеологизмов; путем сложения сокращенных основ — только на базе

фразеологизмов; путем сложения слов — только на основе

свободных сочетаний слов. Что касается аббревиации как способа

словопроизводства, то с ее помощью слова образуются на основе

слов или фразеологизмов: псих < психопат; самоцвет <

самоцветный камень. При образовании новых слов лексико-семан-

тическим способом на основе фразеологизмов сохранение ими

или утрата категориальной принадлежности зависит от того,

какой (стержневой или зависимый в грамматическом

отношении) компонент определяет значение исходного

фразеологизма после его эллипсиса.

Все названные выше типичные и важные в языке способы

словообразования, за исключением лексико-синтаксического,

относятся к словопроизводству по модели. С помощью

лексико-синтаксического способа словообразования словй не

создаются носителями языка, а образуются в процессе речевого

употребления готовых языковых единиц.

Сравнивая образование слов к фразеологических оборотов,

можно сделать следующие предварительные выводы. В сфере

фразеологии выделяется прежде всего фразеологизация

свободных сочетаний слов. Она объясняется тремя причинами:

1) постоянным и повторным употреблением свободных

сочетаний слов в метафорическом, обобщенном, образно-переносном

значении: кот наплакал; встать с левой ноги; положа руку

на сердце; Хрен редьки не слаще; Волков бояться — в лес

не ходить; Любви все возрасты покорны; 2) появлением в

свободном сочетании слов лексических единиц связанного

употребления: бразды правления; скалить зубы; ни зги не видно;

за тридевять земель; красного словца ради; 3)