Как познается Бог. Книга 1. Автобиография учёного, изучавшего Бога

И наоборот, ею болеют атеисты и маловеры. А особенно она характерна для тех, кто подпали под влияние искаженно-религиозных организаций или оккультных школ, где адептов вводят в мистический мир без ознакомления с правилами поведения в нём и без понимания сути отдельных его проявлений.

Опасная шизофреноподобная неадекватность мышления и поведения, грозящая перерасти в настоящую шизофрению, иногда возникает также при “запредельных” для данного человека интеллектуальных перегрузках. Например — когда детей посвящают в неадекватные для их возраста медитативные практики или же фиксируют их внимание на бесах, инопланетянах, “астральных полетах” и т. п.

Да и далеко не все взрослые справляются с такими испытаниями.

Например, мне рассказывали такой случай. Мать девочки, которую журналисты прославили за якобы осуществляемые ею “полёты” на другие планеты, тоже решила не отставать от дочки. Стоит она на трамвайной остановке и “сама с собой” эмоционально разговаривает. Подходит милиционер:

— Извините, Вам плохо?

— Отойдите! Не мешайте! Не видите? — я с инопланетянами разговариваю!

Он извинился, отошёл, вызвал по рации “скорую”, и её увезли лечиться в “психушку”.

А если таких не изолировать и не успокаивать при помощи лекарств — то они могут становиться и социально опасными. Например, когда это им приказывают “голоса” или же когда им кажется, что их недостаточно уважают за их “особую космическую роль” или что-нибудь в этом роде.

Так, мать одной моей знакомой, когда дочь просила её вести подобные “переговоры” вслух хотя бы потише, — приходила в ярость, била её, вышвыривала за волосы на улицу зимой без одежды…

А ведь бывает и ещё хуже…

Чрезвычайной важностью на духовном Пути является интеллект адептов. Именно он в первую очередь определяет то, до какой ступени лестницы духовного совершенствования человек сможет безопасно взобраться в данный момент своей личной эволюции.

Духовные лидеры, применяющие эзотерические практики, должны в этом очень тщательно разобраться! В частности, недопустимо обучение одной лишь психоэнергетике в виде даже самых лучших медитаций! И лекций, дополняющих психоэнергетическую работу, — тоже будет мало! Надо — всё время “пробовать” интеллектуальные возможности каждого ученика. И при первых же признаках неадекватности восприятия — или конкретные ученики должны быть переведены на другие — “закрепляющие” — методики, или же распускается вся группа.

Я многократно наблюдал в разных городах ситуации, когда преподаватели — ради сохранения для себя статуса “духовного лидера” или ради повышения собственного авторитета (во! — сколько он знает!) — дают ученикам без дифференциации их возможностей — неадекватные по сложности упражнения.

Но плох тот преподаватель, который работает с людьми ради себя, а не ради них! В таком случае он наверняка вредит им!

* * *

Существуют три линии духовного совершенствования: интеллектуальная, этическая и психоэнергетическая. Они приводят в итоге к развитию в человеке — в ряду его воплощений — трёх аспектов Божественного Совершенства: Мудрости, Любви и Силы.

Психоэнергетический аспект ни в коем случае не должен опережать другие! Пусть лучше адепты заучивают наизусть Священные книги, как это и принято во многих религиозных конфессиях. Это — намного полезней и уж наверняка безопасней, чем завлекать их туда, где им грозит сумасшествие!

Столь же неразумно наращивать в учениках психоэнергетическую силу, которой они не смогут сами адекватно распоряжаться.

Приведу такой пример. Посмотрим, что бывает в отдалённой перспективе с теми, кто достигают больших успехов в психоэнергетике, не уделяя должного внимания остальным двум линиям развития. Мне довелось лично общаться с пятью такими людьми, которые в прошлых жизнях “накачали” огромное “кристаллизованное” сознание. Не имея должных мудрости и любви, они снова оказались на Земле. В этом воплощении все они в какой-то момент обрели “мгновенное просветление”, ощутив вдруг себя не в “физическом” теле — а в гигантском энергетическом. Но никто из них так и не познал Творца… Более того, они не имели и ясного представления, где Его искать…

Кто-то из таких людей становится лже-гуру, думающим лишь о своём личном преуспевании. Он собирает вокруг себя массу поклонников. Его заботы — только личная слава и деньги…

Кто-то, чувствуя свою незаурядную силу и власть над людьми, превращается в преуспевающего преступника…

Кто-то — из лучших побуждений — пытается и другим людям помочь стать такими, как он сам. Но он не помнит свой путь прошлой жизни, не располагает собственными методиками, не понимает истинных нужд других людей с не “кристаллизованными” сознаниями… Поэтому такая его помощь оказывается некомпетентной и неэффективной…

Будем помнить, что обладание магической силой без ума и любви — это слишком опасная ситуация на ступенях духовной лестницы!

Ещё раз обращусь к преподавателям эзотерических методик: вы должны учитывать психогенетический возраст учеников! Человек во взрослом теле может быть по возрасту души — моложе другого человека в теле ребёнка! Критерием такой оценки является, прежде всего, уровень развития интеллекта.

Второй важнейший критерий при подборе учеников — этический. Нельзя учить силе — этически несостоятельных людей! Последствия ошибок в этом я проиллюстрирую чуть позднее.

* * *

Только что был телефонный звонок. Женщина спрашивает:

— Через несколько часов будет падение кометы на Юпитер. Какие Вы посоветуете делать медитации до и после катастрофы?

— Никаких.

— Так что же, по-вашему, Юпитер никак не влияет на нас?

— Никак.

— Но ведь это Вы учили нас всех медитировать!

— Но при чём здесь Юпитер? Есть Бог!

— Ну, Бог… Он далеко…

… По ассоциации вспомнилось телеинтервью с сатанистом — убийцей двух православных монахов. Он когда-то добровольно вызвался служить дьяволу, слушал его голос и исполнял его приказы. Когда у него спросили, почему он выбрал служить дьяволу, а не Богу, он ответил:

— Бог — Он далеко. А дьявол — всегда близко…

Для кого-то дьявол ближе Бога, для кого-то Юпитер. И ведь это — их правда…

А для меня ближе всех и всего теперь — Бог!

* * *

Рассмотрим очень важный вопрос: как не спутать голос Бога с собственными фантазиями или с голосами, например, бесов?

Ошибок здесь люди делают массу.

Один дурной врач в Петербурге начал обучать методикам слышания “голосов” — совершенно неподготовленную аудиторию. Многие и в самом деле стали их слышать. И даже говорить голосами бесов: непроизвольно квакать в общественном транспорте, например…

Мою бывшую ученицу, попавшую на эти занятия, “голоса” стали предупреждать, что ей опасно оставаться в городе, за ней “охотятся”, надо спасаться в Риге.

Она едет в Ригу.

Но куда деваться в чужом городе? “Голоса” ей называют адрес и имена хозяев квартиры. Она идёт туда, хозяев зовут действительно именно так.

Она — просит её защитить, спасти, настаивает, что ей надо остаться… жить у них…

Они — ошеломлены…

Кончилась эта история, понятно, психбольницей.

Можно, конечно, посмеяться над этим случаем и махнуть рукой: ладно, врачи, небось, подлечили, теперь, наверное, снова живёт как обычная материалистка…