Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Против течения (сборник рассказов)
Шрифт:

Когда Серёжа постучал в дверь своей квартиры, ему сразу открыли, Серёжа переступил через порог... прямо перед ним, оба подбоченившись, стояли папа и мама и подозрительно–пытливо вглядывались в своего ожидавшего более тёплой встречи сыночка. Папа сразу приступил к допросу:

– Ну что, кто Людочку боксу научил?

– Какому боксу? – с искренним недоумением поинтересовался наш герой.

– Как какому? Ты что не знаешь? Носы детям разбивать.

– А что Людочка говорит? – попытался Серёжа отвлечь внимание родителей от своей безгрешной особы.

– Она – такая же как ты, скрытная. В школе всех

переколотила, родители все сбежались, нам с отцом – позор перед всем посёлком. — мама явно приукрашивала какой–то маленький школьный эпизод, решил Серёжа и пошёл на уступки. И, действительно, другого–то кандидата на роль Людочкиного тренера просто невозможно было отыскать.

– Ну, я немного с ней позанимался, чтобы её пацаны за косу не дёргали. А вы ей косу обрежьте. И не за что будет дёргать – дал Серёжа свой скоропалительный совет ошарашенной матери. Но тут снова вмешался отец.

– Ладно, от «бокса» мы её отучим, но чтобы больше ты ей никаких тренировок не устраивал. Ты – известно кто, а она – девочка... Понял?

– Понял. – вздохнул опечаленный такой встречей Серёжа (Да, Серёжа, родители – всегда правы, потому что они любят своих детей и искренне желают им добра).

Когда, наконец–то, уселись все вместе ужинать, Серёжа и Людочка так весело и понимающе переглянулись друг с другом, что расстроенный папа только укоризненно покачал головой. Вздохнул, встал из–за стола, достал из буфета пузатенький графинчик и под неодобрительным маминым взглядом поставил его на стол, ещё раз вздохнул и подвёл окончательный итог своей воспитательной работы с детьми:

– Ну и детки у нас. Ладно хоть учатся хорошо. Вы всё поняли? – строго обратился он к своим «боксёрам».

– Да конечно! – хором ответили Серёжа и Людочка, весьма довольные тем, что всё ограничилось только назидательной беседой и пузатеньким графинчиком...

А дело было так...

Предварительно необходимо заметить, что Серёжина мама, Татьяна Васильевна, была очень красивой женщиной и, как всякая красивая женщина, любила выслушивать комплименты в свой адрес.

Поэтому в школу к старшему сыну Юрию и дочери Людочке ходила именно она. Она присутствовала на всех родительских собраниях, активно участвовала в общественной деятельности и возвращалась домой с радостным лицом и счастливыми глазами. Да, любила мама комплименты.

Но поскольку единственным комплиментом о своём сыне Сергее могло быть только одно: «Ваш сын является первым кандидатом на отчисление из школы», мама благоразумно никогда и не ходила на родительские собрания в Серёжины классы. За все Серёжкины проделки отдуваться приходилось Василию Николаевичу. Мама у Серёги была не только красивая, но и весьма сообразительная, поэтому за все 10 лет обучения к Серёже в школу она не ходила ни разу, зато к Людочке в школу бегала постоянно за очередной порцией комплиментов...

Итак, ничего не подозревающую маму срочно вызвали в школу. Мама приоделась соответственно и не спеша отправилась в местный крошечный «храм науки» за очередной порцией...

Посёлок–то был маленький, и идти было недалеко.

Подходя к школе, Татьяна Васильевна увидела знакомую женщину, ведущую за руку своего сына первоклассника и на ходу вытирающую ему нос уже почти красным платком. Увидев идущую ей навстречу людочкину маму,

эта, всегда такая любезная женщина как-то недружелюбно посмотрела на Татьяну Васильевну и, высказавшись: «Ну и доченька у вас!», даже не поздоровавшись прошла мимо, снова занявшись носом своего хныкающего хлюпика.

Татьяна Васильевна чуть ли не бегом залетела в школьный двор (Школа действительно была очень маленькой. И таких широкомасштабных деятелей как, скажем, наш герой Серёжа, она, конечно бы, не вместила).

Маму охватил ужас, предчувствие чего–то страшного и невозвратимого «Что с Людочкой?». Татьяна Васильевна заспешила по знакомому коридору в учительскую.

Слегка постучав в дверь, мама, едва сдерживая взволнованное дыхание, вошла в учительскую... Там собрался весь небольшой педагогический коллектив во главе с единственным мужчиной в школе — директором. Людочка, целая и невредимая, скромно сидела на стуле в углу, положив ручки на колени и виновато потупив свои очаровательные глазки... Мама облегчённо вздохнула... Что же случилось?

Директор сразу обратился к Людочкиной учительнице:

– Нина Андреевна...

– Сейчас, Павел Семёнович. Я отведу Люду в класс и дам ей задание. А вы, пожалуйста, не начинайте тут без меня.

– Хорошо, Нина Андреевна, – успокоил свою подчинённую директор, плотный и лысоватый мужчина довольно солидного уже возраста.

Татьяна Васильевна вообще ничего не понимала. Все молчали. И она тоже молчала, готовясь услышать что–то нехорошее.

Когда, вернувшаяся вскоре Нина Андреевна плотно, на замок прикрыла за собой дверь, Татьяна Васильевна с содроганием душевным приготовилась к самому худшему.

Этим «самым худшим» оказался для неё совершенно неожиданный всеобщий взрыв какого–то поистине гомерического хохота ещё в таком солидном школьном учреждении.

Все, включая директора, дружно смеялись, показывая друг другу какие–то похожие на боксёрские телодвижения, окружили ошеломлённую Татьяну Васильевну и наперебой, в перерывах между спазматическими содроганиями, вскрикивали:

– Татьяна Васильевна, если бы видели!

Да это же был настоящий спектакль!

– Уж от Людочки такого никто не ожидал!

– Да что случилось? Я ничего не понимаю. – вмешалась наконец и Татьяна Васильевна в их небывалое, да и просто странное веселье в школьной учительской. Но за её вопросом последовал новый взрыв веселья, сопровождавшийся шутливыми высказываниями в адрес виновниц происшествия.

– Ну, теперь–то у вас, Татьяна Васильевна, надёжная охрана!

– Только кто теперь рискнёт её замуж взять! – новое, почти повальное веселье.

– Да от такой и мужу настрадаться можно! – с уверенностью знатока заметил сам директор.

– Да кто её мог научить?

– Да, говорят, ихний Серёжка никому спуска не даёт. Сам драчун, и Людочку научил. Да он. Больше некому.

– А хорошо она им всем перцу задала! – и новая вспышка педагогического веселья.

– Всех разгильдяев сразу поставила на место! – ещё один взрыв заразительного педагогического смеха.

Потом, когда все немного успокоились и угомонились, Павел Семёнович попросил Нину Андреевну ещё раз рассказать подробности случившегося (так развеселившего педагогический коллектив). Нина Андреевна рассказала следующее:

Поделиться с друзьями: