Чтение онлайн

ЖАНРЫ

Вещи в теле. Психотерапевтический метод работы с ощущениями
Шрифт:

– Сделаю пять вдохов и выдохов, тогда начну.

Наконец я задаю инициирующий вопрос: «Что ощущаете?»

Е. физически затряслась и сообщила:

– Бьется все внутри. Овал – цилиндр… – держится за область солнечного сплетения.

– Продолжайте наблюдать и позвольте организму успокаиваться все глубже и глубже.

– Тайфун. Смерч. Я вижу смерч, который то вверх поднимает все, то вниз. Черный вихрь. И картинки, воспоминания, боль, осколки всего неприятного – все поднимается с души и крутится, крутится, – пациентка показывает направление вращения на животе, против часовой стрелки, если смотреть снаружи. – Как бы почесывает эти места. В нем всякие душевные осколки. Главное, что не выносит наружу: крутит и обратно возвращает. Есть и проблески – что-то светлое. И блики есть. Как бы мне их отсоединить!?

Чтобы он отпустил хорошее. Наполовину крутит белое, ярко-белое. – Е. закидывает голову назад. – Не отрывается это, крутится. Голову ведет по его траектории, – она начинает вращать головой по часовой стрелке. – Вот! Теперь этот вихрь разбивается на два треугольника – в один переходит белое – в тот, который внизу, у основания. Почему у меня веки дрожат? – и сама же отвечает: – Вспышки, вспышки, вспышки… Зажгло внутри. С него сходит вниз, как будто белая нарезка – срезается фигурной нарезкой и становится горячо. Белое проникает слой за слоем, кольцо за кольцом… Руки горячие стали. Жарко… В голову пошло… А вот теперь ножницами резко! – делает резкий звучный выдох, – отрезали. Теперь только черное…

– Ой, как больно! – извивается она всем телом. – Как железная пружина! – не открывая глаз, протягивает руку мужу в ожидании поддержки. – Режет меня, колет! Как бы ее вывести из меня! С острым концом… Больно.

Дрожь. Крик. Выдох. Еще выдох. Пациентка как бы обмякла.

– Она выскочила в окно, – с облегчением сообщает Е. – Только осталась боль в том месте, откуда она выходила, – показывает точку на передней брюшной стенке. – Белое в глазах. Немножко розовое. А внутри… – ставит ладони кверху перед собой на уровне живота, как бы принимая на них нечто объемом с футбольный мяч. – Большой шар. Перед глазами… Что мне с ним делать?

– Наблюдайте. Организм сам знает.

– Колет мне руки. И солнечное сплетение тоже. Так хочется эти руки приложить потом к солнечному сплетению! Я чувствую в них тяжесть, силу, – она прикладывает руки к солнечному сплетению, левую поверх правой. Делает продолжительный выдох. Отпускает руки. Открывает глаза.

– Как странно! – делится впечатлениями. – Как шар вижу, руки вижу. Странный тайфун был! Это еще не все: физическая ранка… Она залечивается. Видела пружину с заточенным острием!

– Как будете теперь строить отношения с отцом?

– Никак! Что поделаешь с этим – он такой человек! Пройдет время – забудется эта тяжесть. Не воспринимать его объектом боли. Почему мне должно быть больно? Слова – это просто слова. У него такая лексика, – и удивляется самой себе: – Это совсем другой взгляд! Ну и пусть он говорит… Мы свое – он свое. Лишь бы меня не мучило чувство одиночества. Немного тревоги у меня все же остается…

Комментарий. На этот раз характерным было отчетливое сепарирование частей опыта. Негативный опыт в виде «черноты» отделился от позитивного – белого по внутреннему видению. Пациентка долго готовилась к началу работы, проявляла больше склонности поговорить. Характерным было изменение видения ситуации по завершении работы. Возникли вопросы о занятости пациентки. Обозначилось перспективное направление возможного приложения ее сил – косметология. Рисовать в данном случае не понадобилось – тема была видна, дополнительных средств для ее определения не требовалось. Характерна яркость переживания пациенткой, в том числе на телесном уровне, того, что происходило между нею и отцом.

Возможно, состояния именно такого типа по МКБ—10 называют конверсионными расстройствами. Однако опыт соматопсихотерапии свидетельствует, что эти расстройства, наблюдаемые у Е., характерны для состояний всякой травмированности, но в данном случае они переживаются в более яркой форме. Ослабление ног (астазия-абазия), нарушения зрения, слуха входят как симптомы в синдром, включающий также гиперконцентрацию ощущений в болевой зоне. («синдром сообщающегося сосуда» – см. выше.)

Конституционально-генетический склад Е. – комбинация циклоидных (вздернутый носик), эпилептоидных (густые волосы и активная нижняя часть лица) и астенических черт (общая вытянутость, тонкость шеи). Все вместе создает ее неповторимый темперамент.

Она искренне любит себя, ухаживает за собой, но не чужда и заботы о ближних. Пациентка эмоционально привязчива, трудно переносит одиночество.

Если мы назовем эти расстройства «конверсионными», «диссоциативными», это, на мой взгляд, мало что даст. Оторванность этих симптомов от общего опыта не абсолютная. Скорее, следует говорить об иной форме существования опыта, которая не противополагается «обычному», а всегда сопрягается с ним и представлена у каждого человека. Но ведь о каждом человеке нельзя сказать, что он испытывает «конверсионные расстройства», когда что-либо переживает. Действительно, у Е. телесные «сенсации» ярче, чем у многих, возможно, в своем количественном изменении они подходят к границе качественного скачка, но в основе своей они не являются особыми – они нормальные .

Девятый сеанс

Диаграмма трат, ее зарядка «небесной энергией»

На девятую встречу Е. пришла в основном довольная жизнью. Однако не совсем. С отцом стало спокойно, удалось даже поговорить с ним. С мужем в основном все было хорошо, но случались размолвки. Ожидание его для Е. всегда было событием. Она готовилась к его приходу – меняла то прическу, то наряд, а он не замечал ее стараний. «Я – натура романтическая, – рассказывает Е., – мне хочется слышать, как он меня любит. А я не слышу… И вот мне в голову приходят воспоминания о моих поклонниках. Я слышала, например: «Солнце светит, и твои волосы так красивы!» – а от мужа такого не слышу. Он был внимательнее, когда ухаживал за мной, а потом мы допустили ошибку: стали фильмы смотреть, вместо того чтобы прогуливаться, разговаривать… И он забыл, что такое оказывать мне знаки внимания… Мне приходят ужасные мысли в голову: о разводе. Я чувствую: что-то не так в наших отношениях».

– Все «так» не бывает, – позволяю я себе сентенцию. – Можно говорить только о том, на сколько процентов «так» и на сколько «не так». В частности, у вас с мужем на сколько процентов «так»?

– На восемьдесят.

– Гигантский процент.

– Но когда случаются размолвки, он уменьшается до шестидесяти!

– «Не так» достигает критической массы? – стараемся снизить улыбкой драматизм обсуждения.

– Вот именно! И я замыкаюсь, обижаюсь, а потом маленький повод – и размолвка. Хорошо, что мы стали сейчас более открыто обсуждать, что нас волнует. Таких размолвок стало уже меньше.

Муж пациентки все слушает молча, с пониманием. Заговариваем о пропорции трат внимания на отношения как Е., так и О. Оказывается, что для Е. 60 процентов ее жизни, интересов связано с О., с ожиданием его, подготовкой к встрече, а для О. 70 процентов – работа. Отношения с женой – 20 процентов.

– А сколько процентов от всего, чем располагает О., Вас удовлетворили бы, по ощущению? – спрашиваю я пациентку.

– Меня удовлетворили бы и пять, если бы они были насыщенными. А двадцать – это уже идеал, – скромничает в своих запросах Е.

– А сколько Вам стоит тратить на отношения?

– Может быть, поменьше. Но у меня проблема: я не реализована.

– У меня тоже ощущение, что если Вы будете больше реализованы профессионально, Ваши отношения с О. будут более гармоничными. Это, конечно, не отменяет возможности для Вас, О., – обращаюсь я к ее мужу, – делать встречное движение к Е., как Вы полагаете?

– Конечно! – соглашается он.

Переходим к работе. На этот раз Е. рисует «человечка» своего возраста (рис. 10): «Это я, такая, как я сейчас». И сама немного поясняет значение элементов:

– Круглое туловище – это пустующее место, которое я должна заполнить. Я его на доли делить буду… Лицо. Шапочка остроконечная, незавершенная, мне не нравится, пусть завершится мягким кругом. Это то, что входит в меня. Светлый шар – я хотела бы, чтобы он вошел в меня. Руки – тоже для того, чтобы воспринимать. Ручки маленькие, – сожалеет пациентка, – кругленькие, сжатые – тоже пустые.

Видя, что Е. проявляет вкус к разработке фигурки, предлагаю ей фломастеры. Она с удовольствием берет их и продолжает:

Поделиться с друзьями: