Игрушка

Бут-старший замолчал. Молчали и все остальные. Оксана заговорила первой:

"Это ты не идею сформулировал, а тактику ей реализации".

"Пусть так", - согласился Пётр Александрович и, выдержав паузу, сказал:

"Я первый произнесу эту клятву" - и тут же ещё раз прочитал с листа то, что только что все слышали. Когда он закончил чтение, то передал лист деду. Тот встал и громко зачитал содержание всё того же листа. За ним то же самое проделали и молодые люди. 170 Пётр Александрович подвёл итог:

"Теперь мы как разведчики в стане врага. А "большая земля" для нас - вот мы четверо и эти две квартиры, в которых живём мы и ещё две любимые нами женщины. Но этих женщин каждый из нас должен воспринимать как объект любви и только, ну, как детей своих что ли. Наши женщины - вне политики, но это не значит, что политика вне их. Мы будем их защитниками, но они не будут посвящены в наши дела. Им так будет легче".

Оксана попыталась возразить:

"Почему это взрослых женщин приравнивают к детям?!"

Но отец её успокоил и объяснил, что и её мать, и Людмила Вениаминовна прекрасные и умные женщины, но политикой интересуются только тогда, когда она их непосредственно затрагивает.

"Ты должна поверить нам: мне и твоему деду, что так будет лучше, ведь мы их знаем лучше тебя. Согласись?"

Аргумент для Оксаны оказался вполне убедительным. Таким образом, консенсус был достигнут.

– ---------------------------------

Иван продолжал читать книгу деда. После разговора с Оксаной мелкие хитрости и гадости В.И.Ульянова (Ленина) уже перестали волновать и интересовать Ивана. Он не обратил особого внимания на то, что вождь мирового пролетариата до революции рьяно выступавший за отмену цезуры, - в 1920 году предложил её ввести. А в следующем году - в 1921 лозунг "свободу печати" обозвал антипартийным лозунгом. Его также не очень-то взволновал отказ 171Ленина от идеи обеспечить народу свободу передвижения по стране и отмены внутренних паспортов.

"Ну что с этим падшим борцом за благо народа сделаешь. Идейный перерожденец уже в 1920 году вводит обязательные разрешения для крестьян отлучаться из дома даже для поездки в Москву", - так думал Иван и уже снисходительно просто констатировал очередной факт ленинского идейного ренегатства.

Ивана больше всего теперь интересовали факты научной несостоятельности марксизма-ленинизма. Его рассмешило то, как "великий вождь" запутался в "трёх соснах" - социализме, коммунизме и диктатуре пролетариата. У Ленина получалось, что диктатура пролетариата, как инструмент по уничтожению классов, должен существовать то вплоть до социализма, как бесклассового общества, то до коммунизма. И в то же время Ленин называл социализм ступенью к коммунизму. Смешно было видеть, как Ленин, жонглируя терминами "социализм", "коммунизм", "диктатура", безнадёжно путается в них. Иван представил себе такой образ: вот Ленин предлагает своему народу построить хороший дом под названием "коммунизм", в котором все будут жить счастливо, в достатке и любви и объявляет промежуточный этап строительства социализмом. И вдруг вождь буквально начинает предлагать объявить дом построенным на этапе социализма, то есть у дома ещё крыши нет, а вождь объявляет объект строительства законченным. Таким образом Ленин предлагал социализм (недостроенный коммунизм) объявить той целью к которой и стремятся большевики. И получалось, что он - то отождествляет понятия "социализм", "коммунизм", то разделяет их.

"Вот так наука!
– веселился Иван.
– Вот почему современные ленинцы так легко объявили то, где мы сейчас живём, развитым 172социализмом. Дед очень наглядно представил с помощью цитат научные метания вождя. У Ленина понятия социализм и коммунизм не имеют чётких определений и потому ими можно крутить как угодно, чем и воспользовались советские ленинцы.

"Так, - с этим всё ясно! Правильно сказал дед: ленинизм не наука, а сборник гипотез. А от себя я добавлю: противоречивых гипотез, изложенных в художественной форме и тем привлекательных для людей, - подвёл итог прочитанному Иван.
– Интересно, что же дед о марксизме написал? Ведь Ленин называл себя марксистом". И он открыл следующую страницу книги.

Иван так увлёкся чтением, что необходимость ежедневно ходить на работу стала его раздражать. Сделав пару рейсов, он оставлял машину у дома и шёл к деду читать. И вот, после некоторого времени такой интенсивной умственной деятельности, Иван поймал себя на чувстве, что она - умственная деятельность - стала для него приятным занятием. Конечно, тянуло и за руль автомобиля, и это дело продолжало доставлять ему удовольствие, но теперь появился новый источник положительных эмоций - разумение. Это слово Иван встретил в записках деда, которые лежали у него на столе. Как-то раз, когда Иван поднялся к нему, чтобы вновь засесть за чтение, то увидел на столе оставленные листы и прочёл:

"Разумение и есть бог Льва Николаевича Толстого".

Иван задумался:

"Разуметь - значит понимать. Заниматься разумением мира - это значит работать над тем, чтобы понимать его - этот мир. Вот сейчас я и занимаюсь разумением, и мне это нравится", - рассудил Иван и обрадовался такому выводу.

173 К концу чтения первой части книги у Ивана возникло большое количество вопросов, которые он скрупулёзно записал в специально заведённую для этого тетрадь. Из этого списка вопросов два он решил задать Оксане и скоро такой случай представился.

Был воскресный день и семья Бутов собралась за обеденным столом. Оксана была в приподнятом настроении - только что закончилась зимняя сессия в Университете. Все экзамены были сданы на отлично. Впереди - почти две недели отдыха. Девушка много шутила и все домочадцы, глядя на неё, тоже веселились. Закончили обедать. Посуда была убрана и перемыта совместными усилиями. Оксана пошла к себе и Иван увязался за ней.

"Сестрёнка, а у меня к тебе вопросы", - сказал Иван, взяв сестру за ту руку, которой она собиралась толкнут дверь в свою комнату.

"Ванечка, да я всегда с удовольствием стараюсь ответить на любые твои вопросы. Спрашивай, спрашивай", - весело заговорила она и увлекла брата в свою комнату.

Иван сделал паузу, собираясь с мыслями, и произнёс:

"Итак, вопросы: первый - что такое социализм (?) и второй - чем советские профессора философии отличаются от теологов?" - сформулировал он вопросы и немигающим взглядом уставился на сестру. Та задумалась.

"Ты знаешь, Иван, - сказала она серьёзно. То шаловливое настроение, было видно, вмиг улетучилось, - я не буду сейчас отвечать на твои вопросы. Вот прочту книгу Евстратия Никифоровича и тогда отвечу".

"А как же я? Я же её читаю", - удивлённо вскинул брови Иван.

"Да ты читай, читай. Я тебе помехой не стану. Я буду читать книгу тогда, когда ты занят на работе. Да я уже начала её читать", - сказала 174она и тут же поправилась.
– Нет, лучше сказать - я начала её изучать".

"Ну, это надолго, наверное, затянется", - погрустнел Иван.

"Нет, Ванечка, не беспокойся, Я читаю быстро. Сейчас у меня каникулы начались. Так что, я думаю, мы закончим чтение вместе".

И действительно: уже в следующие воскресение Оксана заявила, что готова ответить Ивану на его вопросы. Они пришли в её комнату и Оксана с порога приступила к выполнению обещанного:

"Вопрос первый: что такое социализм?
– Она решила продублировать вопросы, чтобы исключить путаницу.
– Ответ: произошло это слово от латинского в буквальном переводе означающее "общественный". И, казалось бы, ответ готов: социализм - это особый общественный строй; далее перечисли особенности этого строя и задача решена. Но это только кажется просто с первого взгляда. У нас в Университете следует прибавить к этому ответу ещё и белиберду о первом в мире государстве рабочих и крестьян с его распределительным принципом: "от каждого - по способностям, каждому - по труду", да ещё подлить водички, наговорив, что, мол, всё вокруг общее, колхозное и всё вокруг наше, и что скоро так мы построим коммунизм, то за такой ответ можно получить отлично от наших преподов. Но на самом деле всё сложнее. Если отвечать не на оценку в зачётку, а по совести, то правильный ответ будет, по моему мнению, такой: Социализм - это объединяющая идея", - она замолчала и взглянула на брата. Тот подождал, в надежде, что она ещё что-то скажет. Не дождался и удивлённо спросил: