Инстинкт У
Шрифт:
– Зачем же так натуралистично? – смутилась учитель биологии.
– Зато правда, - снова хохотнула Эмма Ричардовна и выплыла из кабинета.
– Сразу стало больше места, - шепнул АлиСанне Эвард Мгерович, намекая на немаленькие габариты «англичанки», и сам же себя отругал:
– Злой я стал. Это от усталости. Но всё равно стыдно.
– Да ладно, Эдвард Мгерович, - утешила его АлиСанна, - все знают, что вы у нас добрейшей души человек. А ещё вы и вправду устали.
Списки АлиСанна сдала, как и обещала, в пятницу. А через несколько дней её вызвала
– Алиса Александровна, информация, в первую очередь, для вас. Передайте одиннадцатому «А», что информатику, биологию, экологию и ОБЖ сдавать нельзя.
– Почему? – поразилась АлиСанна.
– Лидия Васильевна уезжает в санаторий. Вы знаете, она у нас заслуженный учитель, отказать ей мы не можем.
– Так, ладно. С биологией и экологией понятно. А информатика и ОБЖ?
– Учитель ОБЖ давно уже ждёт плановой операции, и ему предварительно назначили её на июнь.
– А информатика?
– Информатику нельзя сдавать, если дети учатся в школе меньше двух лет.
– Что за бред?! – не выдержала и взвилась АлиСанна. – Впервые об этом слышу! И почему вы мне этого всего раньше не сказали, когда я только собиралась списки делать?
– Это не я придумала. Про информатику только вчера пришло распоряжение.
– Про биологию, экологию и ОБЖ вы тоже только вчера узнали?
– Двумя днями раньше. Неужели я бы вас не предупредила, если бы сама была в курсе?
АлиСанна посмотрела в усталое лицо завуча и устыдилась:
– Извините, Елена Дмитриевна. Я всё переделаю.
– И вы меня извините, Алиса Александровна.
Они улыбнулись друг другу, и АлиСанна помчалась на урок: уже прозвенел звонок.
А на следующей перемене к ней ворвались её изумлённые и негодующие «старшенькие».
– Алиса Александровна! Что происходит?! Нам сказали, что мы должны выбрать другие предметы!
– Да, я в курсе. – АлиСанна устало оторвалась от журнала, в который проставляла оценки и подпёрла подбородок рукой. – Ребят, мы можем, конечно, повопить, пообижаться, поскандалить. Но вариантов всё равно нет. Посмотрите, что ещё вы можете сдать.
– Да ничего мы больше не можем! – расстроенно протянул Серёжка Лебедев. – Каждый выбрал по два предмета, которые ему в институте сдавать. А третьим брали самые лёгкие, чтобы не особо напрягаться.
– Вашу систему я знаю, - улыбнулась АлиСанна.
– Так вот, самые лёгкие закончились.
– Давайте думать, что мы можем сделать.
– Давайте, - проворчали дети и плюхнулись за парты. За то время, что прошло с начала года, они привыкли полагаться на своего классного руководителя.
АлиСанна вздохнула, поправила покривившуюся под напором детского гнева Великую Китайскую и встала.
– Какие есть варианты? Я в своё время географию сдавала.
– Она же закончилась в десятом классе, - удивился Миша Ключевский.
– Да. Но сдавать можно.
– Да мы всё забыли уже, придётся заново учить.
– Хорошо, выбирайте МХК.
– Алиса Александровна, вы издеваетесь? – застонал Сашка Хитяев. – Вы же помните, как
мы МХК первые три месяца учили? У нас же были не уроки, а только видимость.– Помню. – Кивнула АлиСанна. – Ладно. Что ещё?
– Да ничего ещё! В том-то и дело! Алгебра, геометрия, физика, астрономия. Так их мы почти все и так сдаём, потому что они в институты нужны. А кто не сдаёт – у того с ними проблемы.
– История…
– Вот, история! Людмила Леонидовна наш человек.
– Она просила историю не выбирать, - негромко, с опаской поглядывая на дверь, будто кто-то мог услышать, сказала староста Таня.
– Почему?
– У неё сейчас нет времени на подготовительные занятия с нами. Не можем же мы её подвести.
– М-да-а… - АлиСанна оперлась руками о первую парту в среднем ряду и задумалась. Потом выдохнула и сказала:
– Тогда остаются литература и русский язык.
– Алиса Александровна-а! – едва не заплакал новенький, чуть больше трёх недель назад пришедший в одиннадцатый класс Лёша Кулик. – Я ж из Молдавии! Как у нас там литературу преподавали, вы себе представляете? Я не сдам!
– И я не сдам. Я читать начал только у вас, - проворчал Олег Потёмкин.
– И я!
– И я! – посыпалось со всех сторон.
– Значит, будем сдавать русский язык. – Приняла волевое решение АлиСанна. – Он всё равно всем нужен в институты, сочинение все писать будете. Заодно и правила повторим. Да и вообще, стыдно не знать родной язык. – Она посмотрела на детей и увидела, как явно полезли на лбы их глаза.
– Алиса Александровна, вы что?! Мы не сдадим! – снова возопил выходец из Молдавии Лёша Кулик.
– Сдадите!
– У нас всего два месяца на подготовку, если выкинуть каникулы и майские праздники. И времени совершенно нет. У всех после уроков и по выходным подготовительные в институтах и репетиторы.
– Я знаю. Вы мне сейчас Америки не открыли. У меня после уроков тоже времени совершенно нет. Поэтому мы с вами будем заниматься каждый день нулевым уроком. Или двумя уроками: нулевым и минус первым.
– Алиса Александровна, ладно мы, те, кто здесь живёт. Встанем в шесть тридцать и к семи до школы доползём. Но как вы и те, кто с «Нагатинской»?
– Я всё равно к семи почти всегда в школу приезжаю. Два месяца могу поездить не почти всегда, а всегда. А ребята с «Нагатинской» станут приезжать не к семи, а к семи тридцати. Первые полчаса мы с вами будем разбирать сложности, которые возникли в домашней работе, а потом заниматься все вместе.
– Да мы и к семи приедем! – убеждённо сказал Миша Ключевский. – Правда, ребят?
– Правда, - подтвердили остальные девять тех, кто уже несколько месяцев ездил в школу на метро с двумя пересадками. – Уж до лета-то потерпим. Тем более, что уже всё светлее и светлее становится.
АлиСанна посмотрела на них и в очередной раз восхитилась: ну, что за дети. А вслух произнесла:
– Ну, тем более. Не волнуйтесь, мы справимся. Сегодня я списки Елене Дмитриевне подам. А с завтрашнего дня начнём готовиться. Приносите тетради.