Иностранные языки

Коммуникативный метод подходит многим, так как позволяет скорее и осмысленнее учить иностранный язык. Этот способ применяют многие зарубежные и российские языковые школы. 1.3. Метод погружения Этот метод впервые был применен в конце 70-х годов. Обучающиеся по программе погружения временно становятся носителями языка, то есть выбирают себе иностранные имена, выдумывают биографии, погружаясь в сферу той страны, язык которой они учат. Студенты постепенно приспосабливаются к новым условиям,…

Сначала на вас хлынет поток неизвестных слов и форм. Не бойтесь: вас же никто по ним не экзаменует! По мере чтения (пусть это произойдет хоть в середине или даже в конце книги) все «утрясется», и вы будете, пожалуй, удивляться: «Ну зачем опять дается перевод, зачем опять приводится исходная форма слова, все ведь и так понятно!» Когда наступает такой момент, «когда и так понятно», вы можете поступить наоборот: сначала читать неадаптированную часть , а потом заглядывать в адаптированную . Этот же…

Сначала на вас хлынет поток неизвестных слов и форм. Не бойтесь: вас же никто по ним не экзаменует! По мере чтения (пусть это произойдет хоть в середине или даже в конце книги) все «утрясется», и вы будете, пожалуй, удивляться: «Ну зачем опять дается перевод, зачем опять приводится исходная форма слова, все ведь и так понятно!» Когда наступает такой момент, «когда и так понятно», вы можете поступить наоборот: сначала читать неадаптированную часть , а потом заглядывать в адаптированную . Этот же…

«ЭТО невозможно описать или определить. Чтобы как-то указать на ЭТО, назову его просто - ДАО» [2] 1.1. ПУТЬ В тот судьбоносный час, когда человека охватывает непреодолимое желание взяться за изучение японских иероглифов, на него сразу же наваливается груз сомнений, обусловленных множеством вопросов, один из которых можно сформулировать приблизительно так: а с каких, собственно говоря, иероглифов лучше всего за это самое изучение взяться? В ответ, как правило, предлагается…

— Мне, сударь, водить некогда: нам в крестьянстве день дорого стоит. — Ну, дорого стоит, так я заплачу. — А заплатишь — пойдём. Сели они на одноколку [1] , поехали. Стал дорогой царь мужика спрашивать: «Далече ли ты, мужичок, бывал?» — Кое-где бывал. — А видал ли царя? — Царя не видал, а надо бы посмотреть. — Так вот, как выедем в поле — и увидишь царя. — А как я его узнаю? — Все без шапок будут, один царь в шапке. Вот приехали…

І не було їм з тим лихо. Так, приміром, має хата заможного ґазди Василя Чоп'яка, якого жінка Докія служила довгі літа у дворі, інший вигляд, як інші сільські хати, особливо ж як хати тих газдів і ґаздинь, що шукали зарібку й щастя в Молдаві. Вона має ясні й чисті вікна, невеличкий сад із шляхетними овочами, в зільнику такі ж самі цвіти, а в хаті всюди взірцева чистота й лад. Під вікном у старомоднім комоді, улюбленій меблі Докії, випрошеній у пані, і в такій самій ще зовсім гарній шафі тримає…

Для запоминания нужна не сонная, механическая зубрежка или вырабатывание каких-то навыков, а новизна впечатлений. Чем несколько раз повторить слово, лучше повстречать его в разных сочетаниях и в разных смысловых контекстах. Основная масса общеупотребительной лексики при том чтении, которое вам предлагается, запоминается без зубрежки, естественно – за счет повторяемости слов . Поэтому, прочитав текст, не нужно стараться заучить слова из него. «Пока не усвою, не пойду дальше» – этот принцип здесь…

4.4 Контрольные вопросы 4.5 Домашнее задание 4.6. Лексический минимум 4.7 Упражнения Занятие 5. Сравнительная и превосходная степени сравнения прилагательных 5.1 Сравнительная степень прилагательных 5.2 Превосходная степень прилагательных 5.3 Контрольные вопросы 5.4 Домашнее задание 5.5 Лексический минимум 5.6 Упражнения Занятие 6. Обобщение сведений об имени прилагательном. Повторение материала 4–6 занятий 6.1 Обобщение сведений об имени прилагательном 6.2 Повторение…

Профессор С.И. Соболевский в своей речи на торжественном акте Московской духовной академии замечательно изложил значение классической филологии[1] для богословия, которая «из всех светских наук наиболее близка» ему. Без знания классических языков человек «не может шагу ступить в научной работе, касающейся Священного Писания или древнехристианской литературы вообще»[2]. Сам С.И. Соболевский был блестящим знатоком дела, известно, что он, например, «для упражнения в стиле переводил учебник древней истории…

Jane Eyre An Autobiography by Charlotte Bront"e Chapter I There wa no po ibility of taking a walk that day. We had been wandering, indeed, in the leafle hrubbery an hour in the morning; but ince dinner (Mr . Reed, when there wa no company, dined early) the cold winter wind had brought with it cloud o ombre, and a rain o penetrating, that further out-door exerci e wa now out of the que tion. I wa glad of it: I never liked long walk , e pecially on chilly afternoon : dreadful…

Звук иногда похож на наше [ с ], а иногда на наше [ ф ]; d — « звонкий » звук. И здесь нужно высунуть язык между зубами и тоже выпускать воздух (и тоже только здесь!), но уже С ГОЛОСОМ!!! Звук может быть похож (но не более!!!) на наше [ з ], но таковым НЕ является!!!; w — это как [ м ], но произносимое НЕ СОМКНУТЫМИ , НЕ СЖАТЫМИ, НЕ ВЫПЯЧЕННЫМИ губами!!! Иногда этот звук похож на наше [ у ], а иногда — на наше [ в ]. ____________________…

Второй запрет — сродни первому, только слегка видоизмененный, его можно назвать «обязанностью читать целиком». Не читать книг — неприлично, но почти так же неприлично читать наискосок или пролистывать, а главное — признаваться в этом. Так, совершенно немыслимо для университетского преподавателя-гуманитария признаться в том, что он прочитал роман Пруста только местами, а не от корки до корки, хотя большинство именно так и поступили. Третий запрет касается разговоров о книгах. Неписаный закон нашей…

В большинстве своем приводимые письма — это, естественно, письма русских к англоязычным корреспондентам. Однако иногда приводятся н письма иностранцев к русским, с тем чтобы предоставить читателю возможность научиться правильно читать письма, написанные на английском языке. Итак, перед вами книга писем на английском языке на многие обыденные, житейские темы, или, как сказано в заглавии, «на все случаи жизни». Вовсе не обязательно копировать слово в слово то или иное письмо этой книги. Можно и…

Что касается более сложных проблем перевода, таких, как перевод фразеологизмов, реалий, выполнение грамматических трансформаций и др., то эти проблемы рассматриваются в «Учебнике общего перевода китайского языка», изданном автором в 1993 году, а также в пособии «Общий перевод. Перевод с русского языка на китайский», также изданном им в 1993 году. Предлагаемый учебник является дополнением к вышеуказанным работам и должен стать, как надеется автор, полезным материалом для обучения переводу. …

doit l'^etre 'egalement on corollaire : la re pon abilit'e. 2. Ch^omeur Quel que oient le 'erieux et l'efficacit'e d'une politique en faveur de l' emploi la v'erit'e oblige `a dire que le nombre de ch^omeur ne peut diminuer brutalement. La foi dan le miracle 'e t di ip'ee, ce qui 'etait un pr'ealable aux effort n'ece aire , mai nou cr'ee de obligation collective . Il e t une cho e contre laquelle l'e prit e r'evolte: qu'en France, `a la fin du xx e i`ecle, il oit de…

It wa early in April in the year 1883 that I woke one morning to find Sherlock Holme tanding, fully dre ed, by the ide of my bed. He wa a late ri er [2] , a a rule, and a the clock howed me that it wa only a quarter-pa t even, I looked up at him in ome urpri e. “Very orry to wake you up, Wat on,” aid he, “but Mr . Hud on ha been woken up, and he woke me up.” “What i it, then – a fire?” “No, a client. A young lady ha arrived. She i waiting now in the itting-room. When…

Если вы по-прежнему надеетесь найти в этой методике что-то сверхнеобычное, прочитайте название и первую главу еще раз. Глава II Все лучшее – у детей! «Я русский бы выучил...» В. Маяковский Очевидно, желание Владимира Владимировича не осуществимо по той причине, что он уже знает этот язык. Но родной язык мешает нам и в том случае, если мы хотим выучить другой, иностранный. А мешает он только потому, что мы неправильно его используем. Мы с вами все страшные логики и рационалисты. Нас пугает…

Печатается с разрешения издательства ООО «Филологическое общество „СЛОВО“» Русский текст: Галина Петровна Шалаева (Россия) Итальянский текст: Алессия Мария Кода (Италия) Итальянский язык Примечание: для изображения некоторых звуков итальянского языка используются группы букв: 1) gli – читается как ль : moglie=молье, meglio=мельо 2) gn – читается как нь : ogno=coньo 3) ci – читается как ш: ciopero=шоперо, ciabola=шабола. * Употребляется в заимствованиях.…

К этому надо добавить, что основным принципом, позволившим роману сформироваться как самостоятельный жанр, мы считаем «принцип углубления во внутреннюю жизнь», о котором, в частности, так настойчиво писал Томас Манн[1]. В условиях средневековья это «углубление» было, конечно, весьма ограниченным, еще самым предварительным и реализовывалось немногими наивными и примитивными средствами, поэтому о «психологизме» рыцарского романа следует говорить лишь как о тенденции, о творческой установке, хотя, думается,…

Сначала на вас хлынет поток неизвестных слов и форм. Не бойтесь: вас же никто по ним не экзаменует! По мере чтения (пусть это произойдет хоть в середине или даже в конце книги) все «утрясется», и вы будете, пожалуй, удивляться: «Ну зачем опять дается перевод, зачем опять приводится исходная форма слова, все ведь и так понятно!» Когда наступает такой момент, «когда и так понятно», вы можете поступить наоборот: сначала читать неадаптированную часть , а потом заглядывать в адаптированную . Этот же…