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gente. En Andaluc'ia, por ejemplo, las noches nunca son fr'ias, por

eso la gente pasa sus horas libres en la calle. A veces las charlas

nocturnas contin'uan hasta el amanecer, hasta que los bares se

cierran y todo el mundo tiene que volver a casa para dormir las

dos o tres horas que faltan para el trabajo.

En cambio, las lluvias y hasta la nieve impiden que los norte-

ios salgan durante el invierno. Dicen que los inviernos en el norte

– on largos, tristes y aburridos, y eso tambi'en influye en el car'acter.

En fin, son como dos pa'ises diferentes, aunque unidos bajo un

nombre com'un, Espa~na.

144

Vocabulario

• h'abito m

•

forma (f)de ser

en gran parte

'arabe m, adj

estar en poder de

–

moro m, adj Reyes

,

mpl Cat'olicos

reconquistar vi

autonom'ia(f)

orgulloso adj

;

mestizaje (m) jud'io

;

m, adj gitano m, adj

,

ambiente (m) de

acuerdo con dulce

(m) oriental jo ya(f)

alojarse cueva(f)

,

tener cuidado

abanico m

• encanto m

,

.

exigir vi

•

sobrevivir vi

duro adj

celtas mpl

,

estancia(f)

gaita(f)

apariencia m

,

–

aspecto m

molesto adj

•

• charla (f)nocturna

145

amanecer m

• impedir V'I

,

influir en

Responde a las preguntas:

1. ?A qu'e se debe la diferencia entre el Norte y el Sur de

Espa~na?

2. ?Qu'e culturas influyeron en la formaci'on de las costumbres

y tradiciones espa~nolas?

3. ?Cu'ales son las autonom'ias que conservaron su idioma?

4. ?Qu'e parte de Espa~na resulta m'as atractiva para los turistas

y por qu'e?

Traduce:

1.

–

,

,

,

.

2.

.

3.

.

4.

.

5.

.

6.

,

,

.

7.

,

.

8.

,

.

9.

–

,

,

.

10.

,

–

.

CULTURA

La lengua espa~nola

El espa~nol es una lengua sonora como el oro. As'i dice la Real

Academia Espa~nola, y es pura verdad. Si el ingl'es se estudia

porque es pr'actico, el espa~nol se estudia porque es bonito. Lo

escuchamos en las canciones de amor y en las telenovelas

sudamericanas. Pero tambi'en es la lengua de Cervantes y Lope,

de Unamuno y Lorca.

Adem'as de Espa~na, se habla en toda la Am'erica del Sur menos

el Brasil. Es la primera lengua extranjera que se aprende en los

colegios de los EE.UU. Y cada a~no se hace m'as popular. Seg'un la

estad'istica, en el mundo actual hay m'as de 320 millones de

hispanohablantes.

Su nombre m'as correcto es "castellano", porque naci'o en el

Reino de Castilla. Mientras Castilla crec'ia en su poder, crec'ia el dominio del castellano hasta que se convirti'o en la lengua del estado espa~nol. Como otras lenguas de la pen'insula, proviene del

lat'in vulgar. Por eso ha conservado muchas palabras que hoy

reconocemos f'acilmente. Los siete siglos del dominio 'arabe tam-

bi'en han dejado sus huellas. Hoy el castellano cuenta con m'as de

2 mil palabras 'arabes (que en su mayor'ia comienzan con "al",

como "almohada" o "'algebra").

Hay que notar que el espa~nol es muy homog'eneo. Un andaluz

entiende a un gallego sin problemas. Igualmente cualquier naci'on

dentro de Am'erica Latina entiende el castellano, y al rev'es. Claro

que cada pa'is posee su forma de hablar y sus palabras derivadas

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de las lenguas ind'igenas. Pero no se consideran dialectos del

castellano, sino sus variantes nacionales.

As'i, por ejemplo, el autob'us en M'exico se denomina "cami'on",

en la zona andina, "colectivo", y en Cuba, "guagua". Un verbo tan importante como "coger" en Argentina resulta un taco y provoca risitas. Tambi'en son t'ipicos argentinos el famoso "che" (apelaci'on al amigo) tanto como la substituci'on de "t'u quieres" por "vos quer'es".

Y, en toda la Am'erica del Sur, desaparece la segunda persona del

plural, la de vosotros. As'i que "vengan ustedes a mi casa" no significa que os traten de ustedes, sino que no hay otra manera de expresarlo.

Vocabulario

• sonoro adj

•

Real

–

Academia(f)Espa~nola

•

puro adj

• menosprep

•

seg'un la estad'istica

hispanohablante m

• reino m