Иностранные языки

1. Условия и положения Если бы люди знали, сколько мне пришлось работать, чтобы достичь мастерства, оно не казалось бы им таким чудесным. Микеланджело Когда вам встречается человек, хорошо говорящий на иностранном языке, вы можете подумать, что у него есть способность к языкам {1} . Вероятно, вы просто не знаете, какого труда ему стоило достичь такого уровня мастерства. За исключением некоторых людей, которых можно назвать гениями, любой, кто учил иностранный язык взрослым, прилагал к…

While Giovanni tood at the window he heard a ru tling behind a creen of leave , and became aware that a per on wa at work in the garden. Hi figure oon came into view. It wa a tall, emaciated, and ickly-looking man, dre ed in a cholar’ black cloak. He wa elderly, with gray hair, a thin, gray beard, and a face ingularly marked with intellect, but which could never, even in hi more younger day , have expre ed much warmth of heart. Thi cientific gardener examined every hrub with great…

Сначала на вас хлынет поток неизвестных слов и форм. Не бойтесь: вас же никто по ним не экзаменует! По мере чтения (пусть это произойдет хоть в середине или даже в конце книги) все «утрясется», и вы будете, пожалуй, удивляться: «Ну зачем опять дается перевод, зачем опять приводится исходная форма слова, все ведь и так понятно!» Когда наступает такой момент, «когда и так понятно», вы можете поступить наоборот: сначала читать неадаптированную часть , а потом заглядывать в адаптированную . Этот же…

Story the Fir t Which Tell of the Looking-Gla and the Bit of It Attention, plea e, we’re going to begin. When we’ve got to the end of the tory we hall know more than we do now. Once there wa a wicked troll. He had made a looking-gla which had thi property: everything good and pretty that wa reflected in it became bad and ugly. And everything that wa no good came out even wor e [1] . The mo t beautiful land cape looked like boiled pinach, and the be t of men grew hideou . Their…

1. die Flucht 2. die Schlagzeile 3. die Hoffnung Er behauptet da …… ., da er ge tern Abend um 20 Uhr zu Hau e war. 1. jedenfall 2. knapp 3. die mal Die Eltern ……., da da Kind alle S"u igkeiten gege en hat und darum kein Abende en wollte. 1. melden 2. rufen 3. vermuten Die Frau wartete mehrere Stunden ….. . Er kam nicht. 1. vergeben 2. jede Mal 3. au gerechnet Dort nahmen zwei Polizi ten …… . Er hatte da ge tohlene Geld. 1. den Dieb 2. den Kofferraum 3. den Blitz …

2 So I lived my life alone and had no one to talk to, until I had an accident with my plane in the De ert of Sahara, ix year ago. Something broke in my engine. And I had with me neither a mechanic nor any pa enger . So I began to repair it all alone. It wa a que tion of life or death for me: I had very little drinking water. The fir t night, I went to leep on the and, a thou and mile away from any town. I wa more i olated than a ailor on a raft in the middle of the ocean. Thu you can…

While tran lating one mu t keep in view typological characteri tic of both the language and remember that the ame idea may be expre ed lexically in one of them and grammatically in the other. To illu trate thi let u compare the way of expre ing priority in Engli h and in Ru ian. The actor, Gilbert Ca ter, who had been "out" for ix month , emerged from hi ea t-coa t ea ide lodging about noon in the day, after the opening of "Shooting the Rapid ", on tour, in which he wa playing Dr Dominick…

The pa enger and ailor on the yacht were watching all the animal’ movement with the livelie t intere t. It oon came within reach of the bait, turned over on it back. In a few minute more the hark wa thrown on the deck. A man came forward immediately, and approaching it cautiou ly, with one powerful troke cut off it tail. The ailor knew the content of it tomach might be worth inve tigation. The fi h wa till breathing; it mea ured ten feet [10] in length, and weighed more…

Chapter I The Strange Man’ Arrival The tranger came in February, a it wa nowing heavily, walking from Bramblehur t Railway Station, and carrying a little black bag. He came into the “Coach and Hor e [1] ” more dead than alive. “A fire!” he cried, “A room and a fire!” He hook the now off him elf, and followed Mr . Hall into her gue t room, where he put ome overeign on the table. 1 “Coach and Hor e ”  – «Экипаж и лошади», название сельской гостиницы Mr . Hall…

1. What ha Adam ju t told you? 2. Why didn’t you know about the new girl? 3. What i her name? 4. Where doe he come from? 5. Where i it? 6. Why doe n’t it matter? 7. Have you een the girl? 8. How do you know that he i beautiful? 9. What doe Adam want you to do? 10. Will you help him? 11. Why won’t you do that? 12. What do you want to a k Sahru to do? SCHOOLING 2. Alice: Where were you ye terday? Betty: I had a le on. Alice: What kind of le on? Betty: I’m taking private…

Когда же мы говорим о модальных глаголах, то в этом случае мы сужаем смысл модальности. Модальные глаголы в английском языке – это небольшая группа глаголов, которые: а) не употребляются самостоятельно (только вместе с инфинитивами); б) не имеют многих грамматических форм; в) не нуждаются во вспомогательных глаголах при образовании вопросов и отрицаний (за исключением вариантов употребления dare и need); г) в основном, выражают желание (нежелание), обязательность (необязательность), возможность…

–  quieter ride – дальше будешь – нет moke без огня – у fear глаза велики – сам brewed porridge , сам ее и расхлебывай – не pit в колодец, придеться get drunk – пришла trouble – open ворота –  penny ruble бережет – Ни fluff , ни feather Дэн Эндрюс «Несчастная» (отрывок) evil 'ивл – зло face фейс – лицо feeling 'филинз – чувства empathy 'емпэси – эмпатия pain пейн – боль horror 'хорэ – ужас eye айз – глаза panic 'пэник – панические…

Однако степень запутанности и противоречивости вопроса о том, как нужно правильно учить иностранные языки, может откровенно огорчить человека, решившего ознакомиться с этой темой. Современная наука, научившаяся клонировать овец и запускать космические аппараты к Марсу, не в состоянии четко ответить на вопросы о том, «что такое хорошо и что такое плохо» в области изучения иностранных языков. Сегодня существует огромное количество методов, взглядов и подходов, которые часто не просто противоречат,…

Ребусом называется один из видов головоломок, связанный с расшифровыванием слов. Молодые эрудиты предпочитают современные ребусы из-за интересных и ярких изображений, а вот более взрослым детям будет интересно решать сложнее головоломки. На предлагаемых картинках в виде букв, изображений, музыкальных нот и других символов, зашифровано слово или целая фраза, которая может оказаться цитатой или поговоркой. Они могут быть математическими, литературными, музыкальными и другими. Для детей разных…

i) Для студентов, в том числе иностранных, существует возможность БЕСПЛАТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ , но именно НА ЧЕШСКОМ языке. На английском всегда только платно. j) Открывается ВОЗМОЖНОСТЬ ЧИТАТЬ и ПОНИМАТЬ чешских авторов в оригинале, чешские газеты и журналы, научные работы на чешском, СЛУШАТЬ песни на чешском и словацком, радио, СМОТРЕТЬ чешские фильмы, клипы, новости. k) Для вас открываются целые огромные сегменты интернета .cz и . k, СОТНИ ТЫСЯЧ САЙТОВ , возможность самостоятельно…

Игнорирование принципов распределения немецких существительных по родам авторами учебников, в свою очередь, означает, что они неизвестны большинству педагогов немецкого языка и, соответственно, не преподаются тем, кто получил бы наибольшую пользу от этой информации, а именно иностранцам, изучающим немецкий язык. Дело не в том, что преподаватели немецкого языка не всегда знают, какой артикль – der , die или da – относится к определенному существительному (естественно, они это знают), а в том,…

Report of the fray oon reached the Prince, who called for hi hor e and oldier and galloped down to re tore order. At the ight of the Prince the brawler were uddenly quiet. They lowered their weapon and tood ullenly looking at each other. The Prince called Capulet and Montague before him, and poke to them in anger. “Three time ,” he aid, “you, Capulet, and you, Montague, di turbed the quiet of our treet with your brawl . If ever you di turb the peace again you will pay for it with…

Practice: A. Choo e the correct an wer: 1. What time doe Bob get up? a) 7:00 a.m b) 6:30 a.m. c) 12:00 noon d) 11:00 p.m. 2. What doe Bob do after he eat breakfa t? a) He get dre ed. b) He take a hower. c) He read . d) He goe to cla . 3. At lunch, Bob ometime .... a) talk to hi friend . b) ha a cup of tea. c) tudie for hi afternoon cla e . d) li ten to mu ic. 4. What time doe Bob go home? a) 11:00 p.m. b) 7:00 a.m. c) 5:00 p.m. d) 5:00…

Here the mo t preciou hi torical memorial are gathered: the Mo cow Kremlin, Saint Ba il’ Cathedral, Novodevichy Convent, Fili Church, Mo cow State Univer ity, Triumph Arch, Victory Park on Poklonnaya Hill. Revival Gate of the Kremlin with Iver God’ Mother Chapel, Kazan God’ Mother Icon Cathedral, the Cathedral of Chri t the Savior have been re tored and thi proce i going on. Excur ion General Sight eeing Tour of Mo cow (by bu , with a guide interpreter; duration – about 3 hour…

       Как дела? –- What’ new?        Что новенького? –- Nice to ee you!  Good to ee you!        Рад видеть тебя! Ответы на неформальное приветствие: Great, thank !        Отлично, спасибо! –- Fine thank , and you?        Хорошо, спасибо, а у тебя? –- Fine thank , what about your elf?        Хорошо, спасибо, а ты как? –- Not bad!        Неплохо! –- Can’t complain.        Не могу жаловаться. (в хорошем смысле) –- I am doing pretty well.        У…